Ответы на тесты по теме Образование
Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!
Одним из важнейших результатов духовно-нравственного воспитания является:
формирование мировоззрения
Методика воспитания — это:
процедура использования комплекса методов и приемов по достижению воспитательной цели
К важным факторам воспитания относится:
сложившийся образ жизни школьника
Из перечисленного, по А. Маслоу, одно из условий развития личности — удовлетворение потребности в хорошем отношении:
быть любимым; быть принятым в определенном обществе; принадлежать к группе, в которой с тобой считаются
Носитель культурных ценностей, открывающих ребенку окружающий мир нередко выступающих в роли помощника, защитника интересов и прав, доверенного лица, носителя педагогической поддержки — это:
учитель
Приобщение к культуре как точка опоры воспитания дает детям
критерии оценки жизненных явлений, стимулирует развитие всех сторон личности
Состояние здоровья на данный момент, история рождения и развития, среда обитания, важнейшие события в жизни ребенка и его окружающих и др. — ____________________ различия детей, которые необходимо учитывать воспитании.
индивидуальные
Партнерские отношения с учениками, учение без принуждения, идея свободного выбора (дела и ответственности), оценка (не отметка) работ (позитивная — предпочтительнее) и др. — слагаемые:
педагогики сотрудничества
В практике воспитания выделяют два уровня овладения педагогической технологией:
элементарный и профессиональный
Теория развития, которая акцентирует внимание на сравнении поведения людей и животных в естественных условиях и на определении общего и специфического в их поведении, а также зависимости его от этих условий, называется:
биологической
Один из парадоксов воспитания: цели педагога и цели воспитанников — разнолики, разноплановы, а достижение их:
происходит в едином процессе
Особенностью современной российской школы является смена парадигмы воспитания
с командно-административной на гуманистическую
Пропущенная группа методов (в классификации И.С. Марьенко) — объяснительно-репродуктивные, проблемно-ситуативные, приучения и упражнения, стимулирования, торможения, самовоспитания — это методы ...
руководства
Две задачи воспитания родителей
накопление педагогических знаний и самовоспитание
Для влияния на интеллектуальную сферу личности ученика используются методы
убеждения и самоубеждения
Эффективность использования методических приемов зависит от:
индивидуально-психологических особенностей педагога и воспитанника, и сложившейся психолого-педагогической ситуации
Возникновение негативных психических процессов в структуре личности учащегося (угнетенное состояние — страх, фрустрация — представление о трудности, нерешаемости проблем обучения и воспитания), вызванное нетактичным, неэтичным, непедагогическим поведением и воздействием педагога, отрицательно сказывающимся на деятельности и межличностных отношениях учащихся, на их настроении и мироощущении, — это:
дидактогения
Вставьте недостающее слово: «Структуру мировоззрения составляют знания, ____________________, убеждения» .
взгляды
Воспитательное пространство — это:
освоенная среда (природная, культурная, социальная, информационная), приспособленная для решения воспитательных задач
Детские капризы проявляются в:
недовольстве, раздражительности