Ответы на тесты по теме Образование
Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!
Дистанция между уровнем актуального и уровнем потенциального развития, которая определяется разницей между степенью сложности задач, решаемых ребенком самостоятельно, и степенью сложности задач, которые посильны учащемуся только при участии наставника и в сотрудничестве со сверстниками, называется:
зоной ближайшего развития
Одним из ведущих представителей прагматизма, создателем педоцентрической теории и методики обучения является американский философ-идеалист, педагог
Дж. Дьюи
Контроль за работой отдельного учителя, классного руководителя, воспитателя — это контроль ...
персональный
Связь процесса обучения со структурными изменениями психики в процессе обучения раскрывает:
развивающая функция
Реабилитация здоровья детей проводится в:
оздоровительных и санаторно-лесных школах
Если в качестве сплачивающего средства выступают требования педагога к учащимся, то развитие коллективистских отношений находится на __________________ стадии.
первой
Конкретная реальная задача, которую надлежит выполнить ученику в процессе той или иной деятельности, — это:
педагогическое требование
В том, что учитель руководит процессами преподавания и учения в их общей взаимосвязи, которая определяется единством цели, содержания, метода и условий состоит:
руководство обучением
Индивид или группа индивидов как источник познания и преобразования действительности, носитель и выразитель активности — это:
субъект
Планомерно организованная деятельность по многократному повторению каких-либо действий в интересах их закрепления в личном опыте ученика — это:
упражнение
Сущность, закономерности образования, роль образовательных процессов в развитии личности, разрабатывающая практические пути и способы повышения их результативности раскрывает наука
педагогика
Педагог организует деятельность специально сформированных для выполнения определенных заданий временных групп учащихся при форме обучения
бригадной
Присутствие в школе культурологических достижений, отраженных в социально ценностных отношениях, в организуемых слоях школьной жизни — это:
основной критерий эффективности воспитательной работы
Принцип природосообразности, согласно которому педагог в своей деятельности должен руководствоваться факторами естественного, природного развития ребенка, был введен в дидактику
Я. Коменским
Роль стандарта в определении минимально необходимых требований к подготовке учащихся, в дифференциации обучения, в обеспечении возможности овладения материалом на различных уровнях находит свое выражение в функции
гуманизации образования
Обстоятельства, при которых создаются условия для протекания процессов социализации, — это:
факторы социализации
Компонент содержания образования, включающий внешние (практические) и внутренние (интеллектуальные) навыки и умения, выработанные человечеством, называется:
опыт осуществления способов деятельности (практический опыт)
Уровень профессионализма учителя, который включает в себя обстоятельное знание своего учебного предмета, хорошее владение системой учебно-воспитательных приемов, а также развитые профессиональные личностные свойства и качества, — это:
педагогическая умелость
Формирование всесторонне и гармонично развитой личности — это современный ...
идеал воспитания
Соединение отдельных движений ученика в более сложный единый акт с устранением избыточных, лишних, промежуточных движений — это:
навык