Ответы на тесты по теме Образование
Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!
Разные по смыслу, но одинаково звучащие слова называются:
омонимами
Культурно-историческая теория развития высших психических функций была создана
Л.С. Выготским
Ладовое чувство, музыкально-слуховые представления, музыкально-ритмическое чувство являются тремя основными музыкальными способностями, считает отечественный психолог
Б.М. Теплов
Умение фиксировать движение в соответствии с каким-либо сигналом называется:
точностью
Автором книг для детей «Родное слово» и «Детский мир» был:
К.Д. Ушинский
Значение внеситуативно-личностной формы общения в общем развитии психики ребенка заключается в:
приобщении к морально-нравственным ценностям
Из перечисленного, к фундаментальным задачам методики развития речи относятся:
изучение закономерностей обучения родной речи; исследование процессов овладения детьми родным языком, речью, речевым общением; определение принципов и методов обучения
Предмет, с которым сравниваются все другие предметы, называется:
эталоном
Такие методы обучения дошкольников, как чтение и рассказывание художественных произведений, заучивание наизусть, пересказ, обобщающая беседа, рассказывание без опоры на наглядный материал, относятся к:
словесным
Пальчиковый театр, театр теней относятся к:
театру на руке
Средние показатели челночного бега 3 раза по 10 м для мальчиков 4-х лет — ...
13,0-12,8 с
Формирование практических действий и навыков преобразования окружающий среды и культурного поведения осуществляется при помощи метода
приучения
Особая эмоционально-двигательная реакция новорожденного ребенка по отношению к взрослому называется:
комплексом оживления
Важное место отводится средствам массовой информации в обеспечении ребенка сведениями в области культуры и социальной защиты в статье Конвенции
17
Понимание речи как деятельности, заключающейся в использовании языка для коммуникации, — суть принципа
коммуникативно-деятельностного подхода к развитию речи
Целенаправленный процесс формирования творческой личности, способной воспринимать, чувствовать, оценивать прекрасное и создавать художественные ценности, называется __________________ воспитанием.
эстетическим
Автором программы «Развитие» является:
Коллектив Детского центра Л.А. Венгера
Воспроизведение детьми действий взрослых и отношений между ними в особой условной форме называется:
детской игрой
Понятие «воспитывающее обучение» ввел в педагогику:
И.Г. Песталоцци
Автором первой печатной учебной книжки «Букварь» был:
И. Федоров