AliExpress RU&CIS

Мы сделаем любые работы, тесты, практические, рефераты, курсовые, дипломные работы на отлично, на самой крупной бирже студенческих работ !

Ответы на тесты по теме Образование

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Особенность методики Е.Н. Ильина заключается в том, что в обучении предмету формула развития выглядит так: от опыта личности — к анализу художественного произведения и от него — к:

книге


Учреждение дополнительного образования для подготовки одаренных детей к творческой деятельности в области науки и техники, спорта, музыкального, театрального, хореографического, хорового, изобразительного и декоративно-прикладного искусства, – это:

школа как учреждение дополнительного образования


Целевые ориентации системы Е.Н. Ильина:

нравственное и эмоциональное воспитание личности, в процессе которого осуществляется обучение; преподавание литературы как искусства


Психотерапевтическая функций педагога дополнительного образования состоит в:

снятии неблагоприятных факторов, характеризующих состояние ребенка (апатия, агрессивность, раздражительность и т.п.), достижении психического равновесия


Целевые ориентации педагогики сотрудничества:

переход от педагогики требований к педагогике отношений; гуманно-личностный подход к ребенку; единство обучения и воспитания


В соответствии со ст. 9 Закона Российской Федерации «Об образовании» образовательная программа определяет:

содержание образования определенных уровня и направленности




Зарождение юннатского движения в нашей стране началось с:

создания Центральной станции юных натуралистов


Дополнительное образование может быть получено в:

различных образовательных учреждениях всех уровней (ступеней) образования


Основное предназначение дополнительного образования детей — это:

удовлетворение постоянно изменяющихся индивидуальных социокультурных и образовательных потребностей детей


Готовность образовательной системы к любым потенциальным эффективным нововведениям (инновациям), включая организационные, управленческие, социальные, экономические и т.д., — это:

инновационная восприимчивость образовательной системы


С середины 60-х гг. в работе станций юных техников выделилось два основных направления:

поисково-конструкторская деятельность и спортивно-техническое моделирование


Основными дистанционными образовательными технологиями являются:

интернет-технология и телекоммуникационная технология


Совокупность людей, групп, объединённых для достижения какой-либо цели, решения какой-либо задачи на основе принципов разделения труда, разделения обязанностей и иерархической структуры, — это:

организация




Координирует деятельность всех педагогов дополнительного образования, контроль за выполнением учебных планов, оказывает помощь в создании авторских образовательных программ, содействует повышению профессионального мастерства педагогов:

заместитель директора по дополнительному образованию


Учреждение дополнительного образования, организующее досуг и полноценный отдых во внеурочное время, развивающее способности детей и подростков в различных видах деятельности, – это:

детский парк


Функция специально организованного осмысления, анализа педагогических процессов и систем называется:

аналитической


Многопрофильное и многоуровневое учреждение дополнительного образования, организующее конструкторскую, краеведческую, спортивную, природоохранную и иную деятельность обучающихся, создает, поддерживает, обеспечивает и развивает образовательную среду социокультурного и профессионального самоопределения, самореализации личности — это:

центр


Образовательное учреждение самостоятельно в:

выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся


Личностно-профессиональный портрет педагога дополнительного образования включает в себя:

знания, навыки и качества


Наука о мастерстве человека в любой сфере деятельности — это:

технология