Ответы на тесты по теме Философия

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Учение об идеальном типе разработал:

М. Вебер


Дж. Холтон, Ст. Тулмин, П. Фейерабенд являются представителями

постпозитивизма


Из перечисленных функций, содержание гносеологической функции науки конкретизируют только:

методологическая, объяснительная, предсказательная, синтетическая


Развитие науки имеет объемный, нелинейный, многосубъектный и многособытийный характер согласно концепции

«кейс стадис»


Увеличение скорости прироста научного знания — это:

активизация


Индуктивную логику как универсальный метод научного познания разрабатывал:

Дж.Ст. Милль




Многотомный труд «Основные начала» был создан

Спенсером


Работа «Метафизические основания современной классической науки» принадлежит перу

Э. Барта


Из всех научных открытий и изобретений на долю науки ХХ в. приходится свыше:

90%


Становление каждого нового типа рациональности, по В.С. Степину, ...

не приводит к исчезновению представлений и методологических принципов предшествующего типа


Направление в гносеологии, признающее чувственный опыт источником знания и считающее, что содержание знания является либо описанием этого опыта, либо может быть сведено к нему, называется ...

эмпиризмом


«Мотивация», «вклад», «оценка», «признание», «карьера» — это фундаментальные понятия ...

социологии науки


Работа «Нормативная структура науки» была написана

Мертоном




Случай ошибки, когда научная концепция признается в качестве безусловной истины, — это:

абсолютизация теории


Философское учение о знании — это:

эпистемология


Рабочая гипотеза — это гипотеза, ...

плохо согласующаяся с принятыми научными теориями, но помогающая ориентироваться в новых данных


Согласно И. Лакатосу, методологический анализ выявления научности исследовательской программы проходит следующие этапы из перечисленных:

выдвижение рациональной реконструкции истории науки, критика рациональной реконструкции, сравнение реконструкции с реальной историей


Идею о необходимости систематизации знаний о взаимодействиях организма со средой обитания высказал:

Э. Геккель


Принцип «экономии мышления» в качестве основополагающего для науки был предложен:

Э. Махом


Рассматривает процесс развития техники как автономный, независимый от прогресса науки, но скоординированный с ним

эволюционная модель


<