Мы сделаем любые работы, тесты, практические, рефераты, курсовые, дипломные работы на отлично, на самой крупной бирже студенческих работ !

Ответы на тесты по теме Философия

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Пропущенный элемент в ряду типов рациональности: классический — неклассический — ...

постнеклассический


Работа «Амбивалентность ученого» принадлежит перу

Р. Мертона


Рассмотрение Поппером проблем научного знания проводилось с позиций

логицизма


Гносеологический (эпистемологический) поворот в философии произошел в эпоху

Нового времени


Механика, физика, химия, биология оформляются как самостоятельные дисциплины в:

XVIII в


Форма теоретического познания объективных законов действительности, опирающаяся на эмпирические процедуры проверки своих представлений и использующая точный строгий язык (в пределе — математику), называется:

наукой




Механическая картина мира утрачивает статус общенаучной на этапе

дисциплинарно-организованной науки


С появлением кибернетики в естественные науки вводится подход:

функциональный


Родоначальником кибернетического подхода в науке является:

Н. Винер


Современная «большая наука» включает в себя научных дисциплин более:

15 тысяч


Эволюционистскую программу развития науки Ст. Тулмин сформулировал в:

начале 60-х гг. ХХ в


Основоположником эмпиризма считается:

Ф. Бэкон


Проблемы, разрабатываемые учеными в период "нормальной" науки, Кун называет:

"головоломками"




Способ истолкования чего-либо непонятного через понятное или общеизвестное, — это:

Объяснение


Гадамер настаивал на:

специфике способа познания гуманитарных наук


На ранних этапах человеческой истории техническое действие не отделялось от:

магии


Наука понимается не как система знаний, а как деятельность научных сообществ в концепции

историко-эволюционистской (Т. Кун)


Согласно И. Лакатосу, главным источником развития науки является:

конкуренция научно-исследовательских программ


Концепцию рационального объяснения предложил:

Дрей


Совокупность познавательных форм (фундаментальных категорий, понятий, принципов, методов, схем объяснения), характерных для определенного исторического этапа развития научного познания, — это:

стиль научного мышления