Ответы на тесты по теме Философия
Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!
Приведение научного знания в более технологическую форму — это:
Инструментализация
Тенденция к становлению науки в качестве социальной силы проявляется в:
середине ХХ в
Понимание научного сообщества, как совокупности специалистов в определённой области знания со сходным образованием, однотипными профессиональными навыками, усвоившими одну и ту же учебную литературу и реализующих определённые цели, принадлежит:
Т. Куну
Исходным объяснительным принципом анализа научных знаний в материалистической диалектике является:
деятельность
Из перечисленного, основными характеристиками науки являются только:
деятельность по производству знаний, особый социальный институт, система теоретических знаний
Синергетика (теория самоорганизации) начинает формироваться в:
70-е гг. ХХ в
Монографии «Этюды о Галилее», «Гипотеза и эксперимент у Ньютона» написана
А. Койре
Форма достоверного, объективного знания, получаемая на эмпирическом уровне научного познания, — это:
научный факт
Начало четвертой глобальной научной революции можно отнести к:
последней трети ХХ в
Основа телесного мира — это:
Материя
Работа «Наука в истории общества» принадлежит перу
Бернала
По проблеме места и времени возникновения науки существует __________________ основных точек зрения (основные точки зрения).
пять
Раздел теории познания, в котором изучаются проблемы природы познания, отношения знания к реальности, исследуются всеобщие предпосылки познавательного процесса, выявляются условия его истинности, — это:
эпистемология
Уровень познания, обеспечивающий непосредственную связь ученого с интересующим его объектом реальности, ориентированный на изучение явлений и зависимостей между ними, — это:
эмпирический уровень
Индивидуальные заблуждения в науке устраняются посредством
интерсубъективности
Преобразование классической науки, становление неклассического естествознания происходит в ходе глобальной научной революции
третьей
Завершение становления науки как социального института произошло в:
XIX в
Количественной формой оценки заслуг ученого является(-ются):
цитирование его трудов
Переходя от равновесных условий к сильно неравновесным, мы переходим от:
повторяющегося, общего к уникальному
Человек, осуществляющий познающую деятельность, — это:
субъект познания