Ответы на тесты по теме История
Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!
В каждой высшей школе Древнего Китая обучалось около:
300 человек
Использование бумаги в Древнем Китае начинается в:
начале II в. н.э
И.И. Бецкой — это:
видный русский мыслитель и деятель образования, профессиональный педагог, создатель системы воспитательно-образовательных учреждений в России
Согласно университетскому уставу 1868 г. самостоятельность университетов заключалась в праве самостоятельно
выбирать ректоров, проректоров, деканов
Основной недостаток комплексного подхода к построению учебных программ ГУСа заключался в том, что ...
учащиеся не получали системы научных знаний
Древнейший тип письма зарождается в:
8-6 тысячелетии до н.э
Сумма четко обозначенных нормативных требований к содержанию учебных программ, т.е. обязательный минимум знаний и умений, которым должны овладеть все школьники данной страны, называется:
национальным образовательным стандартом
Источником религиозно-этических и правовых знаний в Древнем Иране являлись:
Авеста и пророчества Заратуштры
Развитие и самореализация человека на протяжении всей жизни в процессе усвоения и воспроизводства культуры общества лежит в основе
социализации
Содержание педагогики как науки определялось И.Ф. Гербартом как:
стройный порядок, выводимый как следствия из основополагающих теоретических положений
Женское образование в средние века в Западной Европе
практически отсутствовало
Согласно законам Хаммурапи, воспитание является долгом
семьи
Первые сведения о школьном обучении в Египте относятся к:
3 тысячелетию до н.э
Философско-педагогическое направление, основанное на трактовке истинности как практической значимости называется:
прагматизмом
Направление педагогической мысли, исследовавшее воспитательные силы общества, способы актуализации, интеграции возможностей общественных, государственных и частных организаций с целью создания условий для развития человека, называется педагогикой
социальной
Специальная историко-педагогическая дисциплина, изучающая историю развития историко-педагогического знания
педагогическая историография
Элементарное образование в Древнем Риме обеспечивалось:
тривиальными школами
Из перечисленных школ, в эпоху эллинизма элементарное образование дети получали в:
государственная, дидаскалейон, частная
Совокупность знаний и навыков воспитания, передающаяся в этнокультурных традициях, народном поэтическом и художественном творчестве, устойчивых формах общения и взаимодействия детей друг с другом и взрослыми, — это:
народная педагогика
Из перечисленных регионов, для реконструкции общей картины воспитания на ранних этапах развития человечества важны результаты изучения жизни и быта коренных народов:
Австралия, Африка, Сибирь и Дальний Восток, Южная и Северная Америка, острова Полинезии