Ответы на тесты по теме Языки
Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!
Примером безэквивалентной лексики являются(-ется):
реалии
Доминирующей является функция языка
коммуникативная
Традиционно в теории обучения языкам выделялись следующие основные цели
практические, общеобразовательные, воспитательные
Согласно теории поэтапного формирования умственных действий
полной автоматизации действия предшествует подробное осознание его механизма
В коммуникативную компетенцию входят следующие виды компетенции:
языковая, социолингвистическая, дискурсивная, стратегическая, социокультурная
Лексические трудности, возникающие при аудировании, обусловлены...
наличием в языке омофонов, омонимов, имен собственных
Обычно запоминается ____________________ увиденного и услышанного соответственно.
50 и 10%
Прежде всего необходимо исправлять ошибки
коммуникативно значимые
Объем и последовательность введения материала просчитывается преимущественно для:
цикла занятий
Согласно современной теории обучения иностранным языкам, соотношение обучения языку и речи состоит в том, что ...
знание языка является средством для овладения речью
Примером репродуктивных видов речевой деятельности являются:
пересказ, конспектирование, повторение фразы собеседника
Ролевые игры активно используются в методах
интенсивном, суггестопедическом, коммуникативном
Механизм вероятностного прогнозирования важен для видов речевой деятельности:
чтения и аудирования
Синтаксическая сочетаемость слов зависит от:
их валентности
Представители разных лингвокультур могут по-разному интерпретировать одни и те же слова
так как они по-разному концептуализируют действительность
Необходимо опираться на слуховую память, так как:
при восприятии на слух понимание происходит лучше всего
Основное значение прагматики для теории обучения иностранным языкам состоит в том, что ...
она показала необходимость принимать во внимание правила функционирования речи в коммуникативной ситуации
Основные виды устной речи — это:
монолог, диалог, полилог
Культура страны изучаемого языка понимается исключительно как литература и искусство (а не как менталитет, нормы поведения, повседневная культура) в ____________________ методе.
грамматико-переводном
Язык как учебный предмет отличается от большинства остальных учебных дисциплин тем, что ...
он является не наукой, а видом деятельности