Ответы на тесты по теме Психология

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


С помощью методов электрофизиологии удалось решить прикладные задачи:

изучения индивидуально-типологических особенностей учащихся; исследования функционального состояния мозга и его анализатора; разграничения умственной отсталости от задержек в развитии


Вопрос должен быть:

логически отдельным; понятным


Формализованные методы анализа документов связаны с:

контент-анализом


Подход, требующий рассмотрения психики как сложного единства, не сводимого к простой сумме его элементов, называется:

системным


Обсервационные методы — это методы ...

математического моделирования


Утверждение, что «Психологическое познание — это опосредованное познание психического через раскрытие его существенных объективных связей» принадлежит ...

С.Л. Рубинштейну



Экспериментальная группа предназначается для:

установления достоверных статистических зависимостей между изучаемыми переменными


Выявление количественных характеристик изучаемых психических явлений называют:

измерением


Выбранный метод исследования диктует:

адекватные условия его проведения


Методику диагностики самооценки психических состояний разработал:

Г. Айзенк


Чаще всего при целенаправленном исследовании в качестве основного в педагогической психологии выступает:

формирующий эксперимент


Наука — это сфера человеческой деятельности, результатом которой является новое знание о деятельности, отвечающее критерию ...

истинности


Гипотеза может существовать лишь до тех пор, пока

не противоречит достоверным фактам опыта




Присущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, опосредованное их внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью, называется:

поведением


Предмет исследования на втором этапе развития психологии как науки:

сознание


Первым этапом самого исследования является:

первичная постановка проблемы


В психологическом эксперименте нарушение инструкции ведет к:

невозможности использования полученных экспериментальных данных


Человек как единичное природное существо, продукт филогенетического и онтогенетического развития, единства врожденного и приобретенного, носитель индивидуально своеобразных черт (задатки, влечения и т.п.) определяется как:

индивид


Контактность условий, балансировка, контрбалансировка, рандомизация являются:

приемами контроля влияния внешних переменных на результат эксперимента


Серии экспериментов применяют для:

исследования динамики психических процессов


<