Ответы на тесты по теме Психология

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!

В педагогической психологии (и в педагогической практике в целом) основным, наиболее распространенным эмпирическим методом целенаправленного систематического изучения человека является:

наблюдение

То, что при психологическом исследовании необходимо учитывать все индивидуально- и социально-психологические особенности человека., является содержанием принципа

личностного подхода

Объективно существующие связи, отношения между теми или иными явлениями, в которых проявляется их сущность, называются:

законом

Информационный материал, накопленный в результате изучения литературы, представляется в виде

научного реферата

Диагностика интеллекта предполагает:

изучение памяти, внимания, мышления

Теорией профессионального выбора стала:

трехфазная модель профориентации Ф. Парсона

Более точно понять строение и функции нервной системы, их роль и значение в формировании механизмов функционирования психики помогает:

антропология

Опосредованное и обобщенное отражение человеком действительности в существенных связях и отношениях — это:

мышление

Понимание движущей силы психического развития человека как противоречия между достигнутым уровнем развития его знаний, навыков, способностей, системой мотивов и типами его связи с окружающей средой, сформулировано в:

отечественной психологической школе

Анализ связан с:

синтезом

Ассоциативное направление в психологии возникло в:

XVIII в

Знание, достоверность которого доказана, называют:

фактом

При проведении качественного анализа особое внимание следует обращать на:

вновь зарождающиеся или развивающиеся психические явления


Синтез как мыслительная операция — это:

смысловое соединение

Выражение «Мыслю — значит, существую», принадлежит:

Р. Декарту

Влияние личности экспериментатора максимально в экспериментах пo

психологии личности

Тот новый тип строения личности и ее деятельности, те психические и социальные изменения, которые впервые возникают на данной возрастной ступени и которые в самом главном и основном определяют сознание ребенка, его отношение к среде, его внутреннюю и внешнюю жизнь, весь ход его развития в данный период, называются:

возрастными новообразованиями

Метод экспертных оценок — это:

метод обобщения независимых характеристик

Количественное значение исследуемого признака, наиболее часто встречающегося в выборке, — это:

мода

К основному методу психолого-педагогического исследования относится:

наблюдение

<