Ответы на тесты по теме Психология
Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!
На какой возраст приходится стадия появления двухсловных предложений в развитии речи ребенка?
1 г. 3 мес. — 1 г. 8 мес
Особая эмоциональная реакция младенца, обращенная к взрослому, это:
комплекс оживления
Дошкольник рассказывает: «А он как даст! А он упал И тогда все бегут ... А она так, и плачет». Как называется эта речь?
ситуативная
Согласно Ж. Пиаже, на первой стадии формирования репрезентативного интеллекта появляются(-ется):
дооперациональные представления
Восприятие юношей времени, при котором его «Я» охватывает принадлежащее ему прошлое и устремляется в будущее, называется:
временной перспективой
Центральным новообразованием младшего подросткового возраста является:
чувство взрослости
Постоянное состояние тревожности характерно для ребенка при:
доминировании родителей
Младший школьный возраст сензитивен к:
учебной деятельности
Выделите основную линию развития самосознания дошкольника
все линии важны
В каком возрасте становиться возможным управление процессом запоминания?
около 4 лет
Сосательный, мигательный, хватательный рефлексы новорождённого относятся к:
безусловным рефлексам
С каким мотивом поведения детей связано стремление выполнять главные роли в играх?
самолюбия и самоутверждения
Что влияет на развитие личности дошкольника?
взрослые; деятельность; сверстники; семья
Деятельность ребенка, выполнение которой определяет появление основных психологических новообразований:
ведущая
С каким мотивом поведения детей связано стремление приписывать себе известные им положительные качества?
самолюбия и самоутверждения
Всякая деятельность выступает как сознательное действие, затем операция и по мере формирования становится функцией, это:
теория деятельности
Какой метод детской психологии может требовать применения специальной аппаратуры?
эксперимент
Игровые взаимоотношения отражают ...
отношения по сюжету и роли
Кто автор когнитивной теории развития?
Ж. Пиаже
Ключевое понятие культурно-исторической концепции Л.С. Выготского
высшие психические функции