Мы сделаем любые работы, тесты, практические, рефераты, курсовые, дипломные работы на отлично, на самой крупной бирже студенческих работ !

Ответы на тесты по теме Психология

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Подход Л.С. Выготского и А.Н. Леонтьева к проблеме психического развития выражается в том, что воспитание и обучение человека рассматривается, в частности, как:

«присвоение», «воспроизведение» им общественно исторически заданных способностей


Отношения некритичного доверия, подражания образцам и ролевые отношения, освоенные детьми в дошкольный период, образуют:

неучебные формы взаимодействия с учителем


Мышление школьников в учебной деятельности — мышление исследовательского типа, осуществляемое посредством

содержательных абстракций, обобщений и теоретических понятий


Рассмотрение ребенком оснований своих предметных и мыслительных действий (в том числе, причин их ошибочного выполнения и возможных условий исправления) образует процесс

содержательной рефлексии


Для Л.С. Выготского индивидуальное сознание детерминируется деятельностью

коллективного субъекта


Сферы реализации деятельности и мышления, коммуникации и кооперации, самосознания школьника образуют в совокупности

сферу существования рефлексивных процессов




Выявление в единстве уровня усвоения знаний, типа мышления и характера учебных действий (по В.В. Давыдову) есть принцип психологической диагностики качества

знаний


Переходный уровень усвоения знаний характеризуется тем, что у школьников наблюдается:

предметность знаний


В процессе обучения движение от абстрактного к конкретному обеспечивает:

формирование теоретических обобщений


Деятельность детей, связанная с реализацией детской изобразительной самодеятельности, решением учебных заданий и обсуждением детьми своих рисунков, формирует:

общий способ художественной выразительности


Выяснение в ходе урока того, насколько ученики готовы к изучению темы, раздела, чего недостает учащимся, что нужно проделать для того, чтобы успешно выполнить основную учебную задачу, является целью этапа

мотивационно-ориентировочного


Психическая структура, которая представляет собой все то, что порождается в результате деятельности органов чувств человека, называется:

«чувственной тканью»


Решение учебной задачи школьниками, в частности, предполагает анализ ее условий с целью построения

содержательного обобщения




Источники возникновения и первоначального существования учебной деятельности лежат не в отдельном ребенке, а в:

системе социально-педагогических отношений


Своеобразие обобщения системы понятий в виде мысли Л.С. Выготский видел в том, что при этом создается:

пирамида понятий


Наука, изучающая особенности протекания заболеваний в старческом возрасте, называется:

гериатрией


Положительное качество, возникающее в связи с нормальным выходом личности из кризиса эго — интеграция — отчаяние, называется:

мудрость


Механизм осуществления взаимосвязи между индивидуальностью времени развития личности и социальным контекстом этого развития называют поколений ...

преемственностью


Зрительное сосредоточение возникает:

на 3-5-й неделе жизни


Для человека средних лет наиболее характерными чертами личности являются:

активная самореализация; повышенное внимание к своему здоровью; реалистичность устремлений