Ответы на тесты по теме Психология
Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!
Подход Л.С. Выготского и А.Н. Леонтьева к проблеме психического развития выражается в том, что воспитание и обучение человека рассматривается, в частности, как:
«присвоение», «воспроизведение» им общественно исторически заданных способностей
Отношения некритичного доверия, подражания образцам и ролевые отношения, освоенные детьми в дошкольный период, образуют:
неучебные формы взаимодействия с учителем
Мышление школьников в учебной деятельности — мышление исследовательского типа, осуществляемое посредством
содержательных абстракций, обобщений и теоретических понятий
Рассмотрение ребенком оснований своих предметных и мыслительных действий (в том числе, причин их ошибочного выполнения и возможных условий исправления) образует процесс
содержательной рефлексии
Для Л.С. Выготского индивидуальное сознание детерминируется деятельностью
коллективного субъекта
Сферы реализации деятельности и мышления, коммуникации и кооперации, самосознания школьника образуют в совокупности
сферу существования рефлексивных процессов
Выявление в единстве уровня усвоения знаний, типа мышления и характера учебных действий (по В.В. Давыдову) есть принцип психологической диагностики качества
знаний
Переходный уровень усвоения знаний характеризуется тем, что у школьников наблюдается:
предметность знаний
В процессе обучения движение от абстрактного к конкретному обеспечивает:
формирование теоретических обобщений
Деятельность детей, связанная с реализацией детской изобразительной самодеятельности, решением учебных заданий и обсуждением детьми своих рисунков, формирует:
общий способ художественной выразительности
Выяснение в ходе урока того, насколько ученики готовы к изучению темы, раздела, чего недостает учащимся, что нужно проделать для того, чтобы успешно выполнить основную учебную задачу, является целью этапа
мотивационно-ориентировочного
Психическая структура, которая представляет собой все то, что порождается в результате деятельности органов чувств человека, называется:
«чувственной тканью»
Решение учебной задачи школьниками, в частности, предполагает анализ ее условий с целью построения
содержательного обобщения
Источники возникновения и первоначального существования учебной деятельности лежат не в отдельном ребенке, а в:
системе социально-педагогических отношений
Своеобразие обобщения системы понятий в виде мысли Л.С. Выготский видел в том, что при этом создается:
пирамида понятий
Наука, изучающая особенности протекания заболеваний в старческом возрасте, называется:
гериатрией
Положительное качество, возникающее в связи с нормальным выходом личности из кризиса эго — интеграция — отчаяние, называется:
мудрость
Механизм осуществления взаимосвязи между индивидуальностью времени развития личности и социальным контекстом этого развития называют поколений ...
преемственностью
Зрительное сосредоточение возникает:
на 3-5-й неделе жизни
Для человека средних лет наиболее характерными чертами личности являются:
активная самореализация; повышенное внимание к своему здоровью; реалистичность устремлений