Ответы на тесты по теме Психология
Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!
Тот уровень психической организации, который может быть объективно достигнут индивидуумом на следующем этапе, называется:
зоной ближайшего развития
Анализ представляет собой мыслительную операцию
расчленения сложного объекта на составляющие его части
Объем кратковременной памяти, согласно структурной концепции памяти, не превышает:
7 ± 2 элементов
Понятийное мышление формируется в возрасте
младшем школьном
Главным вспомогательным средством саморегуляции собственного поведения служит:
речь
К видам образной памяти относится:
зрительная
Моноспекция в отличие от интроспекции добытые факты сознания
использует в качестве «сырого материала» для дальнейшего анализа
Понятие «чувство неполноценности» включает в себя:
ощущение собственной ущербности, неспособности, которое возникает в детстве, и в дальнейшем служит основой для борьбы за превосходство
Для правильного осуществления речевого акта необходим контроль с помощью
слуха и через кинестетические ощущения
Представление о будущем желаемом результате и является:
целью
Свойство восприятия человека объединять воздействующие стимулы в целостные и сравнительно простые структуры — это такая характеристика восприятия, как ...
структурность
Запоминание, сохранение и воспроизведение эмоционально окрашенных явлений представляет собой ____________________ память.
эмоциональную
Мышление в психологической структуре личности относится к психическим
процессам
Эмоциональное состояние гнева выполняет функции
побуждения и направления
Архетип «тень» выражает:
бессознательную противоположность того, что индивидуум настойчиво утверждает в сознании
Ригидность инстинкта — это то же самое, что и ...
функциональная фиксированность
Автоматическое действие — это то же самое, что и ...
первичный автоматизм
Примером навязанного немедленного аффективного способа разрешения жизненно важной проблемы может служить:
агрессия
Контактные рецепторы — это рецепторы, ...
передающие раздражение при непосредственном контакте с воздействующими на них объектами
Неосознаваемые побудители сознательных действий тесно связаны с именем
Фрейда