Ответы на тесты по теме Образование

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


В современной педагогике принята следующая классификация нетрадиционных форм общения педагога с семьей:

четыре группы


В организации детского коллектива на протяжении всего дошкольного возраста:

руководство остается за воспитателем


Задачи и тематика занятий всеобуча конкретизировалась:

в сборнике приказов и инструкций Министерства просвещения РСФСР


Изобразительная деятельность проводится с детьми

2 раза в неделю


Модель организации образовательного процесса

состоит из трех составляющих


Как система пропаганды педагогических знаний в 70-80-е годы в СССР существовал(-и):

педагогический всеобуч для родителей




В оказании комплексной психолого-педагогической помощи семьям важна(-ы):

интеграция усилий всех специалистов без дублирования друг друга


Важное положение о руководстве формирования коллективными отношениями: коллективные отношения формируются:

в деятельности


В организацию предметно-пространственной среды входит:

дидактический материал


Школьная расстановка столов

препятствует непринужденному общению


Термин «взаимодействие» предполагает:

обмен мыслями, чувствами, переживаниями


Дополнительные услуги соответствуют:

социальному заказу


Программа воспитания гуманных чувств и отношений у дошкольников «Дружные ребята» разработана под научным руководством

Р.С. Буре




Типичной ошибкой педагога в общении с родителями является:

рационализм общения


В настоящее время роль воспитателя как распространителя педагогических знаний:

возрастает


Типичной ошибкой педагога является:

самостоятельное решение проблемы за ребенка


Существуют ____________________ способа объединения детей в труде.

три


Выделяют ____________________ источник(-а) финансирования групп кратковременного пребывания.

4


В работах ____________________ обнаруживается новый подход к рассмотрению сюжетно-ролевой игры для образования детского общества.

А.П. Усовой


Важное место в обучении детей отводится использованию

дидактических игр


<