Ответы на тесты по теме Образование

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!

Объект изучения дидактики:

Преподавание

Функцией дидактики как науки является:

Познание законов обучения

Учащиеся приблизительно одного возраста и уровня развития составляют:

Класс

Категории (понятие), используемая в педагогике:

Личность

Квалификационная характеристика это свод обобщенных требований к учителю на уровне его теоретического и __________________ опыта.

практического

Необходимость передачи социального опыта возникла

одновременно с появлением общества


В учебной программе указывается:

Содержание и объем знаний по учебному предмету, отводимое количество часов на изучение определенных тем

Что такое метод воспитания:

Совокупность специфических способов приемов воспитательной работы, которые используются для развития потребностно-мотивационной сферы и сознания учащихся, для выработки навыков и привычек поведения, а также его коррекции

«Великую дидактику» написал:

Я.А. Коменский

Из предложенных определений выберите наиболее полно раскрывающие суть принципов обучения:

Исходные положения дидактики, вытекающие из закономерностей процесса обучения и воспитания, регулирующие все стороны учебного процесса

Система взглядов на мир:

Мировоззрение

Взаимодействие участников педагогического процесса, дающий наибольший эффект:

Педагогика сотрудничества

Назовите известных дидактов, которые в основу личностно-ориентированного обучения заложили развивающее обучение:

Л.В. Занков, В.В. Давыдов, П.Я. Гальперин, Н.Ф. Талызина


Отрасль педагогики, изучающая особенности людей на различных возрастных этапах.

Возрастная

Какой принцип позволяет излагать учебный материал последовательно и осуществлять его связи с предыдущим материалом:

Систематичности

Повторное, многократное выполнение умственного или письменного действия с целью выработки навыков:

Упражнения

В переводе с греческого педагогика означает:

детовождение

По какому признаку проще всего определить тип и структуру урока:

По количеству времени, отводимого на достижение главной цели

Укажите основные звенья познавательной деятельности учащихся:

Восприятие, осмысление, закрепление, применение

В определении оптимальной для детского организма учебной нагрузки педагогу может помочь знание:

физиологии

<