Ответы на тесты по теме Образование
Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!
Педагогическая диагностика может рассматриваться как деятельность
аналитико-оценочная
Четкое выведение основных объектов духовного мира, которые надо изучать, — это __________________ диагностики.
целенаправленность
Мониторинг — это понятие ...
многофункциональное управленческое
Процесс сбора мультиинформации с целью установления и изучения признаков, характеризующих состояние образовательного процесса, наличия дефектов и отклонений в его развитии, их причин и возможных способов их устранения, — это диагностика ...
педагогическая
К.Д. Ушинский предложил в качестве предмета диагностики
нравственность ребенка
Автором идеи о воспитании “новой породы людей” является:
Екатерина II
Для оценки уровня интеллектуального развития используют:
психологические тесты
Учитель-предметник диагностирует:
умственное развитие
Процедура выявления состояния или качества продукта или процесса, состоящая из операций выявления требуемого качества, измерения его величины и присвоения некоторой оценки, называется:
диагностикой
Отправной точкой процесса диагностики является:
сравнение
Из перечисленного, к формам проверки относятся:
групповая; индивидуальная; фронтальная
Насколько полно и точно тест охватывает учебный материал характеризуется его:
содержательной валидностью
Современный этап проникновения математики в педагогику характеризуется появлением предпосылки к созданию нового раздела в педагогике — ...
«Математические модели»
Из перечисленного, мониторинг связан с выявлением и регулированием воздействий:
внутренние факторы самой педагогической системы; уровень управленческой рефлексии; факторы внешней среды
Целенаправленность, адресность, учет результатов педагогической диагностики в дальнейшей деятельности руководителя, изучение конкретного учителя во взаимосвязи с педагогическим коллективом, научность, соответствие диагностических процедур современным достижениям педагогической науки и практики — это:
принципы педагогической диагностики
Величина стандартного отклонения теста, которая объясняется его ненадежностью, — это:
Стандартная ошибка в измерении
Присутствие наблюдателя в образовательном учреждении при аттестации направлено на:
охрану прав учащихся в ходе аттестационного обследования
Предметом педагогической деятельности является:
формирующаяся личность
Ведущей функцией в педагогической диагностике является функция
обратной информации в процессе обучения
Педагогическая диагностика является разновидностью познания и подчинена теории
познания реального мира