AliExpress RU&CIS

Мы сделаем любые работы, тесты, практические, рефераты, курсовые, дипломные работы на отлично, на самой крупной бирже студенческих работ !

Ответы на тесты по теме Образование

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Умение увидеть и поставить новый вопрос, а затем его собственными силами решить составляет содержание

самостоятельности ума школьника


Различие между достижениями и притязаниями ребенка на дальнейшие достижения называется:

целевым расхождением


Эмоциональные переживания, снижающие общий тонус организма, его активность и работоспособность, носят название эмоций

астенических


Процесс целенаправленной передачи общественного опыта; профессиональная деятельность педагога, направленная на передачу учащимся знаний, навыков и умений, называется:

обучением


Целостная психологическая структура, формирующаяся в процессе жизни человека на основе усвоения им общественных форм сознания и поведения, называется:

личностью


Результат перестройки социальной ситуации развития, которая связана с изменением общественных отношений и изменением "внутренней позиции" ребенка составляет содержание

критического периода развития




Относительно устойчивая структура способностей, имеющих отношение к адаптации человека к социальному окружению, к обучению и применению накопленных знаний для решения возникающих перед человеком задач, называется:

интеллект


Согласно взглядам Л.С. Выготского на проблему соотношения процессов развития и обучения, верным является утверждение, что ...

обучение «ведет» за собой развитие


Основными линиями общего развития человека являются:

личностное развитие; психическое развитие; физиологическое созревание организма


Способности (по С.Л. Рубинштейну) отличаются от знаний и умений тем, что ...

допускают перенос действий на другие условия


Процесс формирования восприятия, внимания, воображения, памяти, речи и мышления относится к:

психическому развитию


Процесс приобретения знаний, навыков и умений в ходе учебной деятельности, направляемый познавательными мотивами и целями, — это:

учение


Сочетание процессов эволюции и инволюции является содержанием

зигзагообразности развития




Мотивы учения школьника, определяемые целой системой его взаимоотношений с окружающим миром, составляют содержание

социальных мотивов


Аттенционные способности характеризуют школьника со стороны уровня развития его:

внимания


Для обозначения качественного своеобразия соотношений условий социальной среды и внутренних условий формирования личности на каждом возрастном этапе ее развития, Л.С. Выготский ввел понятие:

социальной ситуации развития


Естественный процесс преобразования анатомических структур и физиологических процессов организма по мере его роста — это:

созревание


Содержательную сторону мышления составляют:

образы, представления, понятия


Новый уровень развития произвольной регуляции поведения, рефлексия, новые познавательные отношения и формирование чувства компетентности в учебной деятельности является ведущим новообразованием

младшего школьного возраста


Степень существенности признаков, которые человек может выделить при овладении новым материалом, уровень их обобщенности — это такое качество ума, как его ...

глубина