Ответы на тесты по теме Образование

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Действие, объект которого представлен в виде слов, реализуется в форме

речевой


Действие, объект которого представлен в виде конкретного предмета, реализуется в __________________ форме.

материальной


Такие действия учащихся, как подражание, повторение, тренировка, упражнение по готовым образцам — характеризуют обучение по типу

«готового преподнесения»


Житейские понятия характеризуются:

неравнозначностью, случайностью положенных в их основу признаков


Учебно-тренировочные карты составляются на основании

анализа особенностей формируемой деятельности


Понятие «инсайт» является ведущим в:

гештальтпсихологии




Объекты общечеловеческого опыта становятся доступными человеческому познанию благодаря

речи, языковым единицам


Единицей учебной деятельности по П.Я. Гальперину является:

учебное действие


Познавательная структура, включенная в класс сходных действий, имеющих определенную последовательность, в которой составляющие его акты поведения взаимодействуют друг с другом, в концепции Ж. Пиаже носит название:

схема


Мышление выступает как «навык гортани» в:

бихевиоризме


Обучаемый выступает как объект воздействий педагога при обучении по типу

«готового преподнесения»


Внезапное схватывание отношений при решении интеллектуальных задач — это:

инсайт


Дефекты речи, невыразительная речь, замкнутость, нерасторопность, излишняя медлительность являются профессиональными ограничениями при выборе профессии типа

«человек — человек»




Сложившиеся у человека предметные действия сворачиваются, автоматизируются и могут выступать в качестве

умений и навыков


Первоначально в психологии описание процесса решения мыслительных задач основывалось на данных

самонаблюдения


Рассмотрение детского мышления как качественно нового психического образования проведено в работах

Ж. Пиаже


Выразительные движения лицевых мышц — это:

мимика


Метод практических проб и ошибок выступает основой развития мышления:

наглядно-действенного


Принцип, реализующий понимание мышления как единства интеллектуального и эмоционального аспектов, называется:

принцип единства интеллекта и аффекта


Характеристика действия, указывающая на возможность его совершения как обобщенного, — это:

абстрактность


<