Мы сделаем любые работы, тесты, практические, рефераты, курсовые, дипломные работы на отлично, на самой крупной бирже студенческих работ !

Ответы на тесты по теме Образование

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


«Мышление пассивно, мозг механически запечатлевает все, что на него воздействует» — подобное положение характерно для:

ассоцианизма


Псевдопонятийные обобщения характерны для возраста

младшего школьного


Тождество мышления, внутренней речи и невербальной коммуникации выдвигалось как постулат представителями

бихевиоризма


Для изучения мотивов учебной деятельности наименее адекватным является метод

психофизиологический


Структура учебного предмета определяется:

его научным содержанием


Средство обозначения любого материального источника или его свойства, связь с которыми фиксируется обществом, — это:

знак




Целенаправленные движения, по Ж. Пиаже, характеризуют:

дооперациональное мышление


Биодинамическая и чувственная ткани составляют, по мнению В.П. Зинченко

бытийный слой сознания


Психические образования — это:

структура знаний, умений, навыков и качеств специалиста


Решение проблемной задачи выступает средством

перехода от неполного знания к более глубокому и осмысленному


Процесс решения задачи (на невербализованном уровне) включает в себя

три стадии


Выделение общих и существенных признаков путем сравнения многообразных вариаций частных случаев, по В.В. Давыдову, характеризует обобщение

эмпирическое


Процесс выработки учащимся собственной учебной задачи начинается с:

переопределения внешней задачи, поставленной педагогом, для себя




Концепция обучения, построенная на основе лекционно-семинарских форм взаимодействия педагога и обучаемого и самостоятельных работ обучаемых, — это:

ассоциативно-рефлекторная теория обучения


Теоретическое действие, объект которого представлен в виде изображения конкретного предмета, реализуется в __________________ форме.

сенсорной


Вольфганг Келер проводил опыты с антропоидными обезьянами в рамках

гештальтпсихологии


Мыслительная деятельность взрослого человека характеризуется функционированием

всех видов мышления


Положение о психике (сознании) и деятельности как особом типе единства наиболее полно представлено в работах

С.Л. Рубинштейна


Процесс обучения в отечественной психологии рассматривается как:

деятельность


Основной закон ассоциаций

повторяемость