Ответы на тесты по теме Образование
Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!
Состояние человека, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах и действиях, необходимых для его осуществления и развития, и выступающее источником его активности, организующее и направляющее познавательные процессы, воображение и поведение называется:
потребностью
Способности адаптировать учебный материал с целью успешного его понимания учащимися называются:
дидактическими
Усвоение единых для всех людей социально-культурных ценностей относится к такой функции игровой деятельности как:
межнациональная коммуникация
В теории З. Фрейда в структурном единстве «Я» есть функциональный компонент, представляющий собой бессознательную сторону личности, являющийся единственным источником психической энергии и руководствующийся только «принципом удовольствия». Фрейд назвал его:
«Оно»
Из перечисленного, отраслями педагогической науки являются:
дидактика; доцимонология
К перечню критериев мастерства педагога из перечисленных, относятся:
оптимальность; продуктивность; творчество; целесообразность
Переделка стремлений и мотивов личности учащегося осуществляется через
смену видов деятельности школьника
Программа действий по достижению конкретных целей самовоспитания с учетом требований профессии к человеку называется:
программой самосовершенствования
Умение легко вступать в контакты с другими людьми определяется способностями
коммуникативными
Отрасль педагогической науки, изучающей проблемы проверки и оценки знаний учащихся называется:
доцимонологией
Впервые педагогику самостоятельной наукой назвал:
Френсис Бекон
Слова: «Вряд ли кто будет сомневаться в том, что законодатель должен отнестись с исключительным вниманием к воспитанию молодежи, так как в тех государствах, где этот предмет находится в пренебрежении, и самый государственный строй терпит от того ущерб» в своем труде «Политика» написал:
Аристотель
В Древней Греции педагогами называли:
рабов, водивших детей аристократов в школу и на прогулки
Из перечисленного, признаками педагогической культуры учителя являются:
гармония умственного, нравственного и физического развития; интеллигентность; общительность и широкий кругозор; развитый интеллект; устойчивая педагогическая направленность интересов и потребностей
На основе совокупности всех представлений человека о себе, установок на себя формируется:
"Я"-концепция
Главным средством, с помощью которого педагогическая наука решает стоящие перед ней задачи, является:
исследование
Из перечисленного, элементами схемы решения педагогических задач, требующих от учителей организаторских умений, относятся:
вступление в контакт, разъяснение условий, распределение воспитанников по объектам, определение формы контроля оценки результатов; завершение, итоговый контроль, подведение итогов в соответствии с заданными критериями; организация исполнения, в процессе которого осуществляется текущий контроль, оказывается необходимая помощь, стимулируется работа учащихся; ориентировка в условиях предстоящего дела и возможностях его исполнителей
Самостоятельное создание образа вещи, признака, не имеющих аналогов, новых, реализуемых в оригинальных и ценных продуктах деятельности предполагает:
творческое воображение
В перечне признаков потребности доминирования из перечисленных, лишним является:
занять административную должность
Стратегия решения задачи, при которой все возможные пути решения задачи от исходного положения к конечной цели исследуются в несистематическом (случайном) порядке, лежит в основе метода
случайного поиска