Мы сделаем любые работы, тесты, практические, рефераты, курсовые, дипломные работы на отлично, на самой крупной бирже студенческих работ !

Ответы на тесты по теме Языки

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Основное значение лингвистики для теории обучения иностранным языкам состоит в том, что ...

лингвистика вырабатывает научные описания языка, которые могут быть использованы в дидактических целях


Примером общих дидактических принципов, применяемых при обучении любой дисциплине, могут служить:

принцип наглядности, принцип научности, принцип активности


Максимум избыточной информации и минимум языковых трудностей должны содержать в себе тексты

для просмотрового чтения


Прежде всего подлежит контролю знание материала:

самого употребительного, частотного


Наиболее системно вводят грамматический материал методы

грамматико-переводной, сознательно-практический


В прямом и непрямых методах исключается из обучения такой способ семантизации новой лексики, как:

перевод




Коммуникативная компетенция при обучении иностранным языкам на современном этапе понимается как:

межкультурная


Примером профиля обучения является ____________________ обучение.

заочное


При обучении иностранным языкам особое значение имеет картина мира

свойственная обыденному сознанию большинства носителей данной культуры


Основные цели обучения иностранным языкам в ВУЗе обусловлены:

будущими профессиональными потребностями учащихся


Не является средством обучения иностранным языкам

урок


Автором теории поэтапного формирования умственных действий является:

П.Я. Гальперин


Артикуляционная база предложения состоит в:

интонации




Бихевиористский подход к обучению иностранным языкам является частным вариантом подхода

интуитивного


Долговременное запоминание происходит:

как произвольно, так и непроизвольно


Аспектные учебники используются в общих языковых курсах

в качестве дополнения


Для изучающего чтения подходят ____________________ тексты.

соответствующие интересам учащихся


Механизм вероятностного прогнозирования важен для следующих видов речевой деятельности

чтение и аудирование


Цели обучения в первую очередь определяются:

коммуникативными потребностями учащихся


Можно считать репрезентативным

не весь аутентичный материал, так как не все высказывания носителей языка содержат общеупотребительный языковой материал