Консультации по учебе, на самой крупной бирже студенческих работ !

Ответы на тесты по теме Физическая культура

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Метод __________________ упражнения представляет собой непрерывную мышечную деятельность без изменения интенсивности.

стандартно-непрерывного


При формировании двигательного навыка в центральной нервной системе сменяются фазы протекания нервных процессов:

фаза иррадиации нервных процессов, фаза концентрации нервных процессов, фаза стабилизации динамического стереотипа


Регулирование совместной деятельности преподавателя и воспитанников, обеспечивающее их взаимодействие, способствующее эффективности педагогического процесса, — это:

основная задача общения


Метод психологического исследования межличностных отношений в группе, коллективе с целью определения структуры взаимоотношений и психологической совместимости называется:

социометрией


Для спортивных команд в детско-юношеских спортивных школах характерна __________________, которая может формироваться по видам спорта, спортивной подготовке.

однородность


Научно-методическая деятельность, раскрывающая особенности учебно-воспитательного процесса и ожидаемого от него результата, определяющего не только образ будущего, но также пути и средства его достижения, — это:

педагогическое прогнозирование




Общая методология педагогики, ведущие идеи науки, на которые опираются исследования, постулаты и аксиомы данной системы знаний — это:

исходные положения педагогики


Чтобы педагогическая деятельность была эффективной, преподавателю надо знать:

ведущие виды деятельности человека в разные возрастные периоды, особенности работы в коллективе (команде), природу потребностей обучающихся и мотивов их деятельности, психологическую структуру деятельности, закономерности ее развития


Методическое мастерство преподавателя — важная составляющая педагогического мастерства, оно проявляется в умениях:

вести учет и контроль успеваемости, использовать технические средства обучения, разрабатывать и использовать в практической деятельности методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса


Выражается в умении преподавателя создавать атмосферу творческого содружества с обучающимися, подготавливать и проводить учебные и воспитательные мероприятия на высоком профессиональном уровне — __________________ вид деятельности.

организаторский


Противоречие между достигнутым уровнем развития способностей учащегося и типами связей с окружающей средой — это:

движущая сила психического развития обучающегося


У команды должен существовать общий значимый мотив, превосходящий по своей силе личные интересы и цели, — это:

мотивация


Неповторимое своеобразие психики каждого человека, осуществляющего свою жизнедеятельность в качестве субъекта развития общественно-исторической культуры, — это:

индивидуальность




Наука о формировании личностных качеств человека в процессе обучения — это:

педагогика


Основными признаками несформировавшегося двигательного умения являются:

излишние мышечные затраты, недостаточная согласованность движений, концентрация внимания исключительно на технике выполнения упражнения, непрочность запоминания движений, вследствие наличия сбивающих факторов, неустойчивость и ненадежность действий


Прикладная отрасль общей педагогики, интегрирующая усилия преподавательского состава на совершенствование индивидуальных физических и умственных способностей обучающихся, — это:

педагогика физической культуры и спорта


Конкретная задача, возникающая в ходе учебно-воспитательного процесса, требующая от преподавателя знаний педагогической теории, психологии и навыков общения с учащимися, — это:

педагогическая ситуация


Готовность к определенной активности, зависящая от наличия потребности, объективной возможности ее удовлетворения, — это:

установка личности


__________________ темперамент присущ чувствительным, легкоранимым, обидчивым, склонным к смене настроения, болезненно реагирующим на разные воздействия студентам, у них по различному поводу возникают чувства обиды, неуверенности в себе.

меланхолический


Сущность метода __________________ заключается в том, что каждое упражнение выполняется в строго заданной форме и с точно обусловленной нагрузкой.

строго регламентированного упражнения