Ответы на тесты по теме Физическая культура

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Сотрудничество между педагогом и учащимися, обеспечение им равных возможностей для максимального раскрытия способностей — это:

принцип индивидуальной направленности обучения


Упорядоченная система действий, выполнение которых приводит к гарантированному достижению педагогических целей преподавателя, называется:

воздействием


К образовательным целям физического развитии учащихся относятся:

длительное сохранение высокого уровня общей и профессиональной работоспособности, оптимальный уровень развития физических качеств, присущих человеку, совершенствование телосложения и оптимальное развитие физиологических функций организма, сохранение и укрепление здоровья, закаливание организма


Личность, группа, коллектив сознательно осуществляющие цели воспитания (самовоспитания), — это:

субъект воспитания


Открытие объективных закономерностей обучения и воспитания, сознательное и целенаправленное применение познавательных законов на практике — это:

основная цель педагогической науки


Согласованная деятельность по достижению совместных целей и результатов, по решению значимых для участников этой деятельности проблем или задач — это:

взаимодействие




Социальная общность людей, объединенных на основе общественно-значимых целей, общих ценностных ориентаций, совместной деятельности и общения, — это:

коллектив


Степень владения двигательным действием, которая характеризуется сознательным управлением движением, устойчивостью к действию сбивающих факторов, называется:

двигательными умениями


Общетеоретическая, практическая, прогностическая — это:

основные функции педагогики


Образование, воспитание, обучение, педагогическая деятельность, педагогическая технология, педагогическая задача — это основные категории ...

педагогики


Специфическая профессиональная категория, означающая определенную степень овладения преподавателем педагогическим опытом совершенствования учебно-воспитательного процесса, — педагогическая(-ий, -ое):

культура


Овладение учащимися системой научных знаний, двигательных умений и навыков, развитие креативных и физических способностей, формирование поведения, отвечающего принципам социальной направленности личности, — это:

основные направления процесса обучения физической культуре


Форма направленности личности, как система взглядов на мир, общество, на свое место в мире и обусловленные этими взглядами убеждения, принципы, ценностные ориентации — это:

мировоззрение




Главными предпосылками достижения цели и задач обучения и воспитания учащихся являются:

подготовка выпускников образовательных учреждений, обладающих высокими практическими навыками и знаниями основ физической культуры, способность противостоять физическому и психическому утомлению в процессе учебной и профессиональной деятельности без снижения работоспособности, умение планировать и проводить самостоятельную физическую тренировку


Метод __________________ применяется на начальных этапах обучения и предусматривает расчленение целостного двигательного действия на отдельные фазы или элементы с поочередным их разучиванием и последующим соединением в единое целое.

расчленено-конструктивный


Метод __________________ применяется, в основном в процессе совершенствования разученных двигательных действий для улучшения их качественной основы, т.е. результативности.

сопряженного воздействия


Высокий уровень общих и профессиональных знаний, владение передовыми педагогическими технологиями, уровень квалификации, реализация в учебном процессе целей и задач — это:

профессионализм обучения


Процесс обучения движению условно можно разделить на этапы:

этап закрепления и дальнейшего совершенствования, этап начального разучивания, этап углубленного разучивания


Преподаватель должен следовать определенным принципам педагогического воздействия, среди которых главными являются:

психотерапевтический характер взаимодействия, равенство в общении и партнерство с обучающимися в совместной деятельности, эмоциональная вовлеченность


Умение преподавателя преподнести содержание учебного материала в соответствии с уровнем подготовленности обучающихся и их возможностями его усвоения на данном этапе учебно-воспитательного процесса — это __________________ вид деятельности.

коммуникативный


<