Мы сделаем любые работы, тесты, практические, рефераты, курсовые, дипломные работы на отлично, на самой крупной бирже студенческих работ !

Ответы на тесты по теме Психология

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


При исследовании самосознания в подростковый период выявлено, что четырнадцатилетнего подростка больше всего интересует:

самооценка и принятие его другими


Потребность в обособлении в раннем юношеском возрасте реализуется:

в общении и уединении


Стиль общения в семье, когда родители и дети противостоят друг другу, критикуют друг друга, реализуя свои потребности в самоутверждении, называется:

соперничеством


По З. Фрейду, стадия развития ребенка возраста от 1 до 3 лет называется:

анальной


Второй компонент усвоения — это:

процесс непосредственного чувственного ознакомления с материалом


Кардинальное для отечественной психологии положение: «обучение идет впереди развития, продвигая его дальше и вызывая в нем новообразования» — принято:

когнитивной психологией




Потребности ребенка доминируют над потребностями других при:

большой концентрации внимания родителей на ребенке


Равенство контрольной и экспериментальной групп, учет социально-экономических и исторических различий лежат в основе принципа

объективности


Внеситуативное личностное общение должно сложиться к концу

дошкольного возраста


Психологический механизм влияния родителей на детей, когда родители чутко улавливают внутренний мир ребенка и стараются откликаться на все его проблемы, называется:

пониманием


Обучение ребенка контролю за своей деятельностью способствует формированию функции

внимания


Формирующий, обучающий, воспитывающий эксперименты относятся к методам

преобразующим


Переход от частного к частному, минуя общее, называют:

трансдукцией




К концу третьего года ребенок употребляет количество слов:

500-1500


По Э. Эриксону, формирование трудолюбия и умения обращаться с орудиями труда, чему противостоит осознание собственной неумелости и бесполезности, является задачей периода:

обучения в школе


Согласно Э. Эриксону, результатом прогрессивного развития ребенка младенческого возраста являются(-ется):

энергия и жизненная радость


Формирование репрезентативного интеллекта происходит в возрасте:

2-11 лет


Согласно А.В. Петровскому, первая фаза вхождения ребенка в социальную общность называется:

адаптацией


Эмоциональное развитие ребенка раннего возраста характеризуется:

неустойчивостью желаний


Единство целей, мотивов, ценностных ориентаций группы, организационное единство, групповая подготовленность в определенной сфере деятельности, открытость и доброжелательность к другим группам характерны для:

коллектива