Мы сделаем любые работы, тесты, практические, рефераты, курсовые, дипломные работы на отлично, на самой крупной бирже студенческих работ !

Ответы на тесты по теме Психология

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Устойчивая личностная особенность, возникающая при постоянном недовольстве учебной работой со стороны учителя и родителей, — это:

тревожность


Чем старше и взрослее становится школьник, тем больше его воспитание превращается в:

самовоспитание


В подростковом возрасте (по Д.Б. Эльконину) преимущественно развивающаяся сфера:

потребностно-мотивационная


Переходный возраст (по Л.С. Выготскому) включает следующие ряды процессов:

натуральный ряд; социальный ряд


В качестве критерия выделения возрастных периодов Л.С. Выготский рассматривает:

новообразования


В теоретических разработках начала 20 века господствовало представление о том, что источником подросткового кризиса являются:

биологические изменения




Дружеские отношения имеют в своей основе общность интересов, увлечений, доверие и симпатию в возрасте

подростковом


Устойчивый аффективный комплекс — чувство неполноценности, унижения, оскорбленного самолюбия или, наоборот, чувство собственной значимости, компетентности, исключительности, — возникающий как ответ на цепь переживаемых ребенком неудач или успехов, — это:

обобщение переживаний


Функцией взрослого в саморазвитии подростка является:

ускорение процессов постановки целей саморазвития


В том случае, когда говорят о несформированности произвольных форм поведения ребенка и неумении его самостоятельно построить систему взаимоотношений со взрослыми и сверстниками, имеет место:

трудности ребенка при поступлении в школу


При исследовании самосознания в подростковый период выявлено, что пятнадцатилетного подростка больше всего интересует:

развитие способностей, умений и интеллекта


Неудовлетворенность потребности юноши в самоутверждении ведет к:

замене подлинных целей псевдоцелями


Попытка исправить или "выправить" ту или иную психическую особенность, мешающую ребенку оптимально функционировать и хорошо себя чувствовать, поддерживать нормальные отношения с окружающими, составляет содержание такого вида психологической помощи как:

психокоррекция




В младшем школьном возрасте ведущей деятельностью (по Д.Б. Эльконину) является:

учебная


У детей дошкольного возраста возникают такие личностные новообразования, как:

иерархия, соподчинение мотивов; усвоение нравственных норм


Синдром дисморфофобии наиболее часто наблюдается в возрасте

юношеском


Детям, пришедшим в школу рано, необходимо создать условия для параллельного осуществления учебной и игровой деятельности с целью восстановления эмоционально-личностного комфорта при наличии

субъективной неготовности к школьному обучению


Содержание психологической помощи при нормальном разрешении кризисов заключается в поддержке:

смысловой; эксзистенциальной; эмоциональной


Перечисленные мероприятия: определение противоречия или проблемы; выработка альтернативных решений; обдумывание и оценка альтернатив; выбор альтернативы и реализация решения — относятся к разрешению

противоречий детско-родительского конфликта


Изменение восприятия самого себя, других людей или окружающей обстановки, которые субъективно выглядят как трансформация действительности или утрата реальности, составляет содержание

переживания отчуждения