Ответы на тесты по теме Психология
Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!
Сторонники процесса интеграции доказывают:
необходимость проведения коррекционных мероприятий с ребенком в обычных стандартных условиях деятельности общеобразовательных классов массовой школы
Ортофеническую школу для отсталых детей как основу лечебной педагогики создает на рубеже XX века:
М. Монтессори
Из перечисленного ниже признаками импульсивности являются:
не способен дождаться своей очереди, часто прерывает; плохо сосредоточивает внимание; поведение слабо управляемо правилами
Предполагает не только познание самого себя, но и выяснение отношений к себе окружающих метод
рефлексии
Если девиантное поведение подростка проявляется в повышенной активности или пассивности, болтливости или замкнутости, импульсивности и непредсказуемости, то причиной его являются:
особенности отдельных психических процессов
Дети, которые отличаются конфликтностью, неумением учитывать интересы другого, поглощенностью одними и теми же занятиями и интересами, относятся к форме проявления аутизма
захваченность аутистическими интересами
Основным мотивом жестокого отношения к детям со стороны родителей является:
стремление воспитать
Если критика негативного поведения ребенка сочетается с верой в его силы, возможности, тогда она выступает в виде оптимального средства воздействия, — утверждается правилом
позитивного взаимодействия
К негативным способам контроля за поведением агрессивного ребенка относятся(-ится):
наказание и приказы
В первую очередь проблемами трудного ребенка, по мнению большинства родителей, должны заниматься:
классный руководитель, школьный психолог
Ребенок, уровень невоспитанности которого выражен в несформированности важнейших социальных качеств личности, актуальных для соответствующего возраста, отнесен к категории
педагогически запущенных
Наиболее распространенной формой девиантного поведения родители считают:
нарушение принятых социальных норм и поведение, приносящее вред здоровью
В воспитательно-профилактической и коррекционной работе следует использовать различные формы, способы и стратегии в зависимости от конкретного случая, — утверждается правилом:
гибкости
Ребенок, у которого отсутствуют профессиональная направленность, полезные умения и навыки, резко сужена сфера социальных интересов, относен к категории
социально запущенных
Шпаргалка для взрослых начинается рекомендацией «Работать в начале дня, а не вечером» для работы с детьми
гиперактивными
В первую очередь дети и подростки просят помощи:
у друзей
Когнитивный компонент готовности к педагогической деятельности включает:
определенный уровень общепедагогических и специальных знаний
Если при умственном напряжении ученик быстро утомляется, то он относится к группе
слабых учеников
Задержка психического развития соматогенного происхождения характеризуется:
длительной соматической недостаточностью различного происхождения: инфекциями, аллергиями, неврозами, астенией
Необычный, но нормальный характер поведения свойственен ученикам
гармонического варианта психической незрелости