Ответы на тесты по теме Психология
Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!
Психологическое учение, использовавшее ассоциацию как главный объяснительный принцип всех психических явлений, господствовавшее в психологии XVIII-XIX вв.:
ассоцианизм
Какое образование дает знание основ наук об обществе, природе, человеке, развивает познавательные способности и формирует мировоззрение:
общее
Процесс памяти, в результате которого происходит актуализация закрепленного ранее:
воспроизведение
«Природосообразность обучения» — это:
подчинение обучения общим законам развития природы и человека
Мы легко запоминаем сюжет понравившегося нам фильма или прочитанной книги. О каком виде памяти идет речь:
непроизвольной
Внутренняя (психическая) и внешняя (физическая) активность человека, регулируемая сознаваемой целью:
деятельность
Группа, созданная на основе устава или каких-либо официальных документов:
формальная
Отражение сигналов от собственного двигательного аппарата, чувствительность к положению тела в пространстве:
проприоцептивные ощущения
Обоняние определяет:
запах
Один из методов психологии, предусматривающий прямое или косвенное получение сведений путем речевого общения, называется:
беседа
К какому принципу вы отнесете правило: “Как можно чаще используйте вопрос “почему?”, чтобы научить учащихся мыслить причинно: понимание причинно-следственных связей — неприменное условие развивающего обучения”?
сознательности и активности
Определите вид переживаемого чувства: мальчик — староста был совершенно подавлен тем, что ребята назвали его предателем, так как он сообщил классному руководителю, кто разбил стекло.
моральные
Простейший вид поощрения:
похвала
«Евгеника» — направление психологии, изучающее:
проблему улучшения человеческого рода таким же путем, каким выводится новая порода собак или лошадей
Ощущения, сигнализирующие о состоянии внутренних процессов организма:
интероцептивные
Упорядоченная деятельность педагога по реализации цели обучения, обеспечения информирования, воспитания, осознания и практического применения знаний:
образование
В структуру деятельности не входит:
игра
В приведенном ниже перечне выберите компоненты продукта учебного процесса:
Умения, знания, навыки, активность, самостоятельность
Живые, горячие споры на разные темы, волнующие воспитанников:
диспут
Самостоятельность, ширина, глубина, гибкость, быстрота, критичность, шаблонность — это индивидуальные особенности:
мышления