Консультации по учебе, на самой крупной бирже студенческих работ !

Ответы на тесты по теме Психология

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Эмоциональная насыщенность речи, богатство языковых средств, их разнообразие — это ____________________ речи.

выразительность


Возникает при поражении нижних отделов постцентральной (теменной) коры левого полушария (у правшей) — ____________________ афазия.

афферентная моторная


Известны следующие виды афазий:

акустико-мнестическая; афферентная моторная афазия; динамическая; оптико-менстичекая; сенсорная; эфферентная моторная афазия


Согласно Т.Н. Ушаковой, уровень, реализующий так называемую номинативную функцию языка и речи и служащий в онтогенезе основой для дальнейшего развития механизмов внутренней речи, — это ____________________ уровень в строении внутренней речи.

первый


Длительное состояние, имеющее выраженный ситуационный характер, проявляющийся во внешнем поведении, — это:

эмоции


По А.Н. Леонтьеву школьный этап становления речи у детей охватывает период:

от 7 до 17 лет




Функция речи, которая заключается в том, что с помощью речи человек выражает свое отношение к определенному предмету, явлению и к самому себе, называется функцией

выражения


Речь, лишенная звукового оформления и протекающая с использованием языковых значений, но вне коммуникативной функции, называется:

внутренней


Ведущую роль в эмоциональной окраске речи играет(-ют):

правое полушарие


Согласно Т.Н. Ушаковой, уровень в строении внутренней речи, связанный с механизмами действия и владения отдельными словами, обозначающими события и явления внешнего мира, является ____________________ уровнем.

первым


Теория, в которой одним из важных исходных положений является то, что первые высказывания детей обычно относятся к тому, что они уже понимают, называется:

когнитивной


Синтаксически правильное построение предложений, а также применение в соответствующих местах пауз или выделения слов с помощью логического ударения — это ____________________ речи.

понятность


Возрастные интервалы индивидуального развития, при прохождении которых внутренние структуры наиболее чувствительны к специфическим влияниям окружающего мира, — это:

сензитивные периоды развития




Характеристика внутренней речи, выражающаяся в отсутствии в ней слов, представляющих субъект (подлежащее), и присутствии только слов, относящихся к предикату (сказуемому), — это:

предикативность


Свойство речи, заключающееся в ее влиянии на мысли, чувства и волю других людей, на их убеждения и поведение, — это ____________________ речи.

действенность


Метод, сущность которого заключается в одновременном предъявлении различных акустических сигналов в правое и левое ухо и последующем сравнении эффектов восприятия, называется:

«дихотомическим прослушиванием»


Первая концепция, относящаяся к проблеме функциональной специализации полушарий, предполагающая, что специализация полушарий существует уже с момента рождения, называется концепцией

прогрессивной латерализации


По А.Н. Леонтьеву подготовительный этап становления речи у детей охватывает период:

до одного года


Среди хорошо знакомых людей и в знакомой обстановке достаточно для понимания

сокращенное речевое высказывание


Представляет собой отношение общего количества слов, не несущих семантической нагрузки, к общему количеству слов в предложении — это:

коэффициент эмболии