Ответы на тесты по теме Психология

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!

Методика Э.Ф. Замбазявичене предназначена для изучения уровня и особенностей словесно-логического мышления у детей

7-9 лет

Младший школьный возраст обучающихся в начальной школе включает период развития ребенка

6-10 лет

Документ, в котором отражается путь выбора и проверки той или иной гипотезы в отношении причин, вызвавших психологическое отклонение или недостаток, называется:

психодиагностограммой

Под старшим дошкольным возрастом подразумевается период развития ребенка 4-6 лет

до поступления в начальную школу

Процесс, в котором действие строится как реакция на действие другого человека, называется:

коммунальным

Общий принцип отбора диагностических средств для изучения школьного развития предполагает:

разработку представлений о статусе школьника и наиболее значимых его параметрах на данном этапе развития


Подростковый возраст включает период развития ребенка

с 10 до 15 лет

Организацию и проведение беседы с учеником целесообразно начать с:

установления контакта

Личностная готовность старшего дошкольника к обучению выражается в:

отношении ребенка к школе, к учебной деятельности, учителям, самому себе

Совокупность психологических характеристик важнейших видов деятельности, поведения и внутреннего психологического состояния школьника, определяют его:

психолого-педагогический статус

Выявление дополнительной информации об уже известном — личностной позиции, мотивах (интересах, субъективных оценках, бытовых условиях ученика, его прошлом и т.д.) осуществляется при помощи

беседы

Определение свойств нервной системы по психомоторным показателям, в том числе выявление особенностей темпа деятельности, называется:

теппинг-тестом

Нарушение способности к активному приспособлению к условиям школьной среды предопределяет возникновение у школьника

социальной дезадаптации


Психологическим отклонением считается:

появление вместо положительных качеств “соответствующих” им отрицательных

Основной недостаток опросников заключается в:

искажение обследуемыми информации о себе

Последним этапом организации актуализации выделенных переменных в ходе эксперимента является этап

актуализации независимой переменной

Под комплексом мероприятий по диагностике школьного развития учащихся на разных этапах обучения подразумевается:

система диагностических минимумов

Целью диагностики при приеме ребенка в школу является определение

когнитивной, мотивационной и эмоционально-волевой готовности к обучению

Сбор информации об обследуемом при помощи специального вопросника осуществляется методом

опроса

Описать исследованные факты на языке (знаковой системе), которая обеспечивает пониманием другим людям обозначается термином

"фиксация фактов"

<