Ответы на тесты по теме Социология

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Социальный педагог обеспечивает разумное посредничество между личностью, семьей, с одной стороны, и с другой, ...

обществом, различными социальными структурами


Вопросы семейного воспитания были в центре научного внимания следующих видных русских педагогов начала XX в.

П.Ф. Лесгафта, П.Ф. Каптерева, И.А. Сикорского


П.Ф. Лесгафт обосновал следующие принципы воспитания ребенка в семье

соблюдение чистоты, отсутствие произвола взрослых, последовательность взрослых в словах и делах, признание ребенка как полноправного человека


Идея свободного воспитания детей в России нашла воплощение в практической деятельности

С.Т. Шацкого


Диагностическая функция социального педагога состоит в том, что он

изучает возрастные и индивидуальные особенности человека, диагностирует характер отношений между членами социума, определяет актуальные позитивные и негативные проблемы клиента


Объект социальной педагогики

развитие и становление личности в социально-историческом пространстве, ее поддержка со стороны государства, общества, социальных институтов и семьи, профессиональных и непрофессиональных воспитателей




В средние века особую роль в социально-педагогической практике играли:

церковь, религия


Основные факторы социального воспитания на современном этапе

семья, государство, церковь, образование, культура, СМИ, общественные организации, профессиональные объединения


Социум — непосредственная среда, которая обеспечивает:

становление, формирование и развитие человека


Улучшению материальной базы школ-интернатов способствует созданная Детским фондом программа

«Теплый дом»


Социализированность — это:

сформированность характеристик человека, задаваемых статусом и требуемых данным обществом


Методы социальной педагогики — это:

способы взаимосвязанной деятельности социального педагога и ребенка, которые способствуют накоплению позитивного социального опыта, содействующего социализации или реабилитации ребенка


Объектом деятельности социального педагога являются:

взрослые и дети, нуждающиеся в помощи в процессе их социализации




В XVII-XVIII в. появились следующие новые идеи, существенно повлиявшие на развитие социальной педагогики:

рассмотрение общечеловеческих ценностей как приоритетных; понимание связи между образованием, воспитанием и социальной средой


Неформальные молодежные группы впервые возникли:

в конце 40 — начале 50-х годов ХХ в


Основные методы социальной педагогики, заимствованные из социологии

теоретический анализ социальных явлений, социально-педагогический эксперимент, включенное наблюдение, конкретно-социологические исследования


Основные методы коррекции

поощрение, наказание


К числу основных правовых документов, направленных на защиту несовершеннолетних, относятся:

Конституция РФ, Конвенция о правах ребенка, принятая Генеральной Ассамблеей ООН, Уголовный Кодекс РФ, Кодекс законов о труде


Термин «социальная педагогика» впервые был введен:

немецким педагогом А. Дистервегом


Социология — это наука ...

об обществе как целостной системе и об отдельных социальных институтах, процессах, социальных группах и общностях, отношениях личности и общества, закономерностях массового поведения людей


<