Ответы на тесты по теме Образование

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Петерсен считал, что образование необходимо поставить на службу

воспитанию


Школу В.А. Караковского называют сегодня

школой-общиной


В.А. Сухомлинский называл тончайшим способом влияния на юную душу

слово и красоту


Усвоенный способ применения знаний на практике, — это:

умение


Досуговое сообщество людей, особая организация их деятельности и общения в определенном месте — это:

клуб


А.С. Макаренко охарактеризовал условия труда учащихся как:

средства воспитания




Основная идея М. Монтессори — ...

«помоги мне это сделать самому»


А.С. Макаренко: «Как можно больше уважения к человеку, как можно более ____________________ к нему».

требования


Один из приемов самопознания, самоконтроля, самосовершенствования — внутренняя психическая деятельность человека, направленная на осмысление своих собственных действий и состояний; самопознания человеком своего духовного мира — это:

рефлексия


Современный исследователь коллектива А.Н. Лутошкин главным свойством коллектива считал способность к:

саморазвитию


Неосознаваемые способы избежания конфликтов в случае, когда они ущемляют «Я» личности, оказывают негативное воздействие на психику, — это:

бессознательные механизмы защиты психики


По представлению К. Роджерса, задача учителя — создать в классе атмосферу:

помогающую возникновению учения


Высказывание: «Если мы принимаем людей такими, как они есть, мы делаем им хуже. Если мы относимся к ним так, как будто они таковы, какими им следует быть, мы помогаем им стать такими, какими они в состоянии стать» принадлежит:

И.В. Гёте




Добровольность, равноправие, самоуправление, гласность — это основные принципы ...

деятельности детского объединения


Учение должно быть для школьника цепью разнообразных событий, прогнозируемых и неожиданных, имеющих и для ученика, и для педагога значимый личностный смысл — суть ____________________ в рациональной организации жизнедеятельности учеников.

событийного подхода


Формирование у школьников основ мировоззрения (естественно-научной, социальной и художественной целостной картины мира); экологической грамотности и экологического мышления; обращение их к гуманитарным идеям образования (через включение в предмет философских, аксеологических, историко-научных знаний, биографий ученых) — воспитание учащихся через

содержание обучения


Э.Ш. Натанзон подразделяет приемы воспитания на:

созидающие и тормозящие


Катарсис — это метод ...

исповеди


Назначение возвратно-оценочных методов воспитания заключается в:

регулировке через эмоционально-волевую сферу проявляющихся положительных и отрицательных качеств личности воспитанника, стимулирование положительных и торможение отрицательных


При оказании доверия воспитаннику не следует:

напоминать о негативных проступках ученика


<