Консультации по учебе, на самой крупной бирже студенческих работ !

Ответы на тесты по теме Образование

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Дальнейшее развитие классического учения Я.А. Коменского об уроке в отечественной педагогике получило у:

К.Д. Ушинского


Философское учение о закономерностях и принципах познающей активности человека называется:

гносеологией


Основной отличительной чертой обучения является то, что оно выступает как реализуемый в специфических условиях

процесс познания


Особый вид деятельности, направленной на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе, — это:

педагогическая деятельность


Понимание развития ребенка как процесса, подчиненного природным законам и протекающего по типу созревания, а обучения как чисто внешнего использования возможностей, которые возникают в процессе развития, присуще взглядам

Ж. Пиаже


Дж. Дьюи объявил индивидуальный мир ребенка основой учебного процесса опираясь на базовое понятие прагматизма

опыт




Существенный вклад в рассмотрение педагогического аспекта народного воспитания внес выдающийся отечественный педагог

П.Ф. Каптерев


Одна из организационных форм учебных занятий, в основу которой были положены бригады, создаваемые из учащихся во главе с бригадиром, — это:

бригадно-лабораторный метод


Особое качество, приобретаемое индивидом в общественных по своей природе отношениях, в которые вовлекается индивид понимается, как:

личность


Совокупность процессов, посредством которых обеспечивается следование определенным «образцам» педагогической деятельности, а также соблюдение ограничений в поведении, нарушение которых отрицательно сказывается на функционировании образовательного учреждения, — это:

внутришкольный контроль


Организационная форма, при которой весь класс делится на малые группы, в которых учитель организовывает взаимодействие, обеспечивая равные возможности для успеха и помощи каждого члена команды друг другу, — это:

обучение в сотрудничестве


Мыслительный процесс, включающий следующие этапы (ступени): ощущение трудности; ее обнаружение и определение; выдвижение замысла ее разрешения (формулировка гипотезы); формулировка выводов, следующих из предполагаемого решения (логическая проверка гипотезы); последующие наблюдения и эксперименты, позволяющие принять или отвергнуть гипотезу, — это:

полный акт мышления


Завершение общеобразовательной подготовки учащихся на основе широкой и глубокой дифференциации обучения, создание условий для наиболее полного учета интереса учащихся, активного их включения в жизнь общества обеспечивает:

средняя школа




Статус педагогики как самостоятельной науки впервые был закреплен трудами и авторитетом выдающегося педагога

Я.А. Коменского


Определение результативности учебно-познавательной и других видов деятельности учеников и педагогической работы учителя — это:

контроль эффективности учебного процесса


Система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности, отражающей общественный идеал и учитывающей возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала, — это:

стандарт образования


Целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества, называется:

мировоззрением


Определяемое включенностью в общественные отношения системное качество индивида, формирующееся в совместной деятельности и общении, — это:

личность


Подготовку специалистов среднего звена, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего (полного) общего или начального профессионального образования имеет целью __________________ профессиональное образование.

среднее


Теория и практика обучения, содержанием которого являются теоретические знания, методом — организация совместной учебной деятельности школьников, продуктом развития — главные психологические новообразования, присущие школьному возрасту, называется обучением

развивающим (по Д.Б. Эльконину — В.В. Давыдову)