Ответы на тесты по теме Образование

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Руководитель государственного воспитательного учреждения в Спарте, назначался старейшинами из числа знатных аристократов:

педоном


Перцепция:

восприятие и понимание людьми социальных объектов


Выделите основные функции педагогического процесса:

Обучение, воспитание, развитие


К принципам воспитания относится:

Уважение к личности воспитуемого в сочетании с разумной требовательностью


Психолого-педагогические знания определены учебными ...

программами


Должности — воспитатель, учитель, преподаватель, тьютор — можно назвать одним общим понятием ...

педагог




Домашняя самостоятельная работа учащихся:

Это форма самостоятельной активной учебно-познавательной деятельности учащихся


Укажите основные формы методической работы в школе:

Методсовет, объединение, кабинет, проблемная группа, малая кафедра


Что можно отнести к принципам обучения:

Систематичность


Не является функцией семьи:

Профессиональная


Основными функциями учета и оценки результатов работы являются:

Стимулирующая, развивающая, обучающая, контролирующая, воспитывающая


Функцией цели в воспитании является:

ориентирующая


Совокупность путей, способов, приемов и средств воспитания, направленных на достижение определенной воспитательной цели называется:

методикой воспитания




Классно-урочную систему обучения разработал:

Я.А. Коменский


Под дидактикой понимал «всеобщее искусство всех учить всему»:

Я.А. Коменский


Приспособление личности к объективным общественным отношениям:

Социализация


Профессионально-грамотный стиль общения учителя с учениками:

Демократический


Единство практической и теоретической готовности педагога к осуществленной профессиональной деятельности:

педагогическая компетентность


Относительно самостоятельная часть педагогики, раскрывающая общие закономерности процесса обучения:

Дидактика


Организация деятельности учащихся в ходе педагогического процесса начинается с:

Постановки целей и задач деятельности


<