Ответы на тесты по теме Образование

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Из перечисленного, в сферу диагностики причин отклонений в развитии личности и поведении ученика попадают:

низкий статус в детском коллективе; пассивность в учении; проявления грубости по отношению к старшим


Длительные эмоциональные переживания, эмоциональный фон, на основе которого протекает жизнедеятельность (настроение, аффекты, духовные состояния) называют:

эмоциональным состоянием


Выбор такой методики организации учебно-воспитательного процесса, которая позволяет получить эффективные результаты при минимально необходимых затратах времени и усилий учащихся и преподавателей, называется:

оптимизацией


В теории З. Фрейда в структурном единстве «Я» есть функциональный компонент, воплощающий в себе усвоенные индивидом моральные запреты и нормы, интериоризованную, моральную цензуру, совесть. Фрейд назвал его:

«Супер-эго»


Из перечисленного, к функциям общения относятся:

интерактивная; коммуникативная; перцептивная


Стимулом развития личности будущего педагога является:

осознание социального значения педагогической профессии



Умение найти словесную форму, доступную для учеников, лежит в основе

ясности речи учителя


Отражение социального опыта в виде знаний, способов деятельности, опыта эмоционально-ценностных отношений представляет собой ...

содержание образования


Из перечисленного, к этапу подготовки в технологической схеме деловой игры относятся:

инструктаж; разработка сценария; формирование групп


Из перечисленного, педагогическая задача возникает в результате:

рассогласованность между поведением ученика и ожиданиями учителя; рассогласованность между поведением учителя и ожиданиями ученика


К наиболее значимым составляющим актерского мастерства педагога из перечисленных, относятся только:

переживать; способность чувствовать; эмоционально воздействовать


Знание нравственных норм и правил общения, культура речи, виртуозное, мастерское владение приемами и методами взаимодействия и воздействия на личность ребенка в сочетании с педагогическим тактом относятся к элементам

культуры педагогического общения


Такую последовательность как — беседа с родителями о состоянии здоровья их ребенка, замеры работоспособности с помощью графологического теста, самооценка своей работоспособности в конце каждого урока на протяжении 10 дней — называют:

диагностической программой




Стойкие, продолжительные переживания по поводу различных явлений принято называть:

чувствами


Из перечисленных компонентов, "Я"-концепция включает:

когнитивный; оценочно-волевой; эмоциональный


Постановку воспитанника в ситуацию выполнения определенных действий и обеспечение стимулирования или торможения действий детей, их поступков или поведения в целом путем проявления личного отношения педагога к воспитаннику составляет сущность

педагогического требования


По концепции усвоения игровые технологии являются:

ассоциативно-рефлекторными


Содержание социального уровня направленности личности, взаимодействующей со значимыми для нее оценками окружающей действительности составляют:

ценностную ориентацию личности


Действие личности, побуждаемое осознанным мотивами и целями, называется:

поступком


На величине приписываемых учителю учеником особых знаний по предмету основана

власть знатока


<