Ответы на тесты по теме Образование
Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!
По мнению логических позитивистов:
единственно возможным знанием является лишь научное знание
Ориентация на принесение пользы обществу, на полное раскрытие своих способностей и на достижение вненаучных целей относится к мотивации
внешней
По мнению К. Поппера, критериями научного статуса теории являются её:
фальсифицируемость, опровержимость
Под заблуждением понимают:
иллюзорное отражение мира
По мнению К. Поппера, хорошая научная теория:
является некоторым запрещением, т.е. запрещает определенные события
В методологию науки термин «научная парадигма» ввел:
Т. Кун
Под экстернализмом понимают такую концепцию развития науки, которая:
ведущую роль отводит внешним факторам
Научное сообщество признает в настоящее время, что ...
в науке в единстве и взаимосвязи действуют как внешние, так и внутренние факторы
Под парадигмой подразумеваются:
признанные всеми научные достижения, которые дают модель постановки и решения проблем научному сообществу
Проявление универсальности этических проблем науки состоит в том, что они
возникают в различных сферах научного познания
__________________ — это аспект исследуемого объекта, угол зрения, относительно которого получено или будет получено новое знание.
Предмет
Первичным элементарным познавательным процессом на эмпирическом уровне познания является:
наблюдение
Предметом методологии науки является:
общие закономерности и тенденции научного познания по производству научных знаний, взятые в их историческом развитии и рассмотренные в исторически изменяющемся социокультурном контексте
Примером метода __________________ является периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.
классификации
Для современной науки характерным является:
переход от предметной к проблемной ориентации
Символические обобщения, концептуальные модели, ценностные установки, образцы решений конкретных задач входят в понятие:
дисциплинарной матрицы
Дедуктивная и индуктивная модели научного познания не предполагают, что ...
в науке может содержаться вероятностное знание
Согласно И. Лакатосу, развитие науки представляет собой ...
конкуренцию научно-исследовательских программ
Если изучаемый объект не доступен для прямого вмешательства, то исследователи прибегают к:
методу моделирования
Проверенным практикой результатом познания действительности является:
знание