Консультации по учебе, на самой крупной бирже студенческих работ !

Ответы на тесты по теме Языки

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Предтекстовые, текстовые, послетекстовые и творческие уроки выделяют на основе

стадии формирования речевых навыков


Среди методов обучения иностранным языкам, исключающих использование родного языка учащихся, можно назвать:

прямой, аудиолингвальный, аудиовизуальный, метод действий


Этапы обучения иностранным языкам

могут соотноситься с организационными единицами обучения при стандартизированных формах изучения иностранных языков


Ситуационная организация материала свойственна следующим методам:

коммуникативному, прямому, сознательно-практическому, аудиовизуальному


Наиболее нетерпимое отношение к ошибкам свойственно ____________________ методу.

грамматико-переводному


Нужно развивать в аудировании и постепенно сводить к минимуму в чтении механизм

внутреннего проговаривания




У большинства людей лучше всего развита память:

зрительная


Современная теория и практика обучения иностранным языкам в последние годы особенно активно опирается на положения, разработанные в ____________________ методе.

коммуникативном


Овладение языком отождествляется со знаниями о языке в ____________________ методе.

грамматико-переводном


Основной единицей деятельности является:

действие


Основные уровни языковой системы

фонемный, морфемный, лексический, синтаксический


Термин, означающий то же самое, что и «вероятностное прогнозирование» в применении к продуктивным видам речевой деятельности, — это:

упреждающий синтез


Беспредметность языка проявляется в том, что ...

он может служить для сообщения любой информации




Основные рецептивные виды речевой деятельности — это...

чтение и аудирование


Примером парадигматических отношений в языке может служить:

синонимия


Предметом исследования лингвострановедения являются следующие лексические единицы

безэквивалентная лексика, фразеологизмы, соматические речения, афористика


Принято различать следующие этапы обучения иностранным языкам

начальный, средний, продвинутый и профессиональный


В языкознании принято выделять следующие виды оппозиций:

привативные, градуальные, эквиполентные


Бихевиористская теория трактует процесс порождения речи как:

серию реакций на внешние стимулы


Устное вербальное общение происходит с помощью следующих видов речевой деятельности — это:

говорение и аудирование