Мы сделаем любые работы, тесты, практические, рефераты, курсовые, дипломные работы на отлично, на самой крупной бирже студенческих работ !

Ответы на тесты по теме Менеджмент

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Готовность к диалогу какодин из показателей сформированности личности не включает:

расположенность к активной публичности


Основная цель педагогической технологии заключается в том, чтобы ...

повысить эффективность преподавательского процесса, гарантировать достижение учащимися запланированных результатов обучения


К основным задачам преподавателя не относится, из перечисленного:

предоставление школьникам информации («информационные инъекции»)


Три базовые позитивные эмоции, на которые должен быть ориентирован урок в гуманистической парадигме, — это:

радость, интерес, удивление


В школьном обучении при построении преподавательского процесса допускается, что школьник — это:

субъект


Главная задача студентов в системе СГА

научиться учиться




Мышление преподавателя — это его ...

умственная деятельность


Основными чертами воспроизводимого построения ... являются: ориентация на цель; диагностическая проверка текущих результатов; разбивка обучения на отдельные эпизоды

преподавательского процесса


Главной особенностью технологического построения преподавательского процесса (ключом к его пониманию) является последовательная ориентация на чётко определенные:

цели


Перечисленное: конкретный продукт, часто являющийся результатом совместного труда и размышлений учащихся, переживания ситуацию успеха, самореализации, что создает условия для ценностного переосмысления, диалога, при освоении содержания школьного обучения, применения и приобретения новых знаний и способов действия — характерно для реализации

технологии проектного обучения


В содержание методологической культуры не включается:

активное участие в методологических семинарах


В дидактической системе, по Я.А. Коменскому, технологическими идеями не являются:

механизм обучения, т.е. учебный процесс, приводящий к результатам, подобен «дидактической машине»


Логическое противоречие между тезисами, каждый из которых имеет одинаково убедительное доказательство, — это:

антиномия




Когда мы говорим о самостоятельной деятельности в обучении, имеется в виду, что ...

школьник занимает позицию активного, продуктивного и в возрастающей степени творческого участника обучения


Устойчиво сохраняющийся в сознании образ или представление, которое эмоционально окрашено предубеждением или пристрастием, т.е. устойчивой оценкой, называется:

стереотипом


Понимание диалога как процесса взаимодействия качественно различных ценностно-интеллектуальных позиций (Я и другой) соответствует уровню

межличностному


Возможность реализации человеком своих основных социальных функций: гражданин, семьянин, работник, защитник Отечества — это:

функциональная грамотность


В педагогическую технологию включаются: совокупность целей, содержание, формы организации и средства обучения, алгоритмы деятельности субъектов образовательного процесса, поэтому технология как характеристика целостности образовательного процесса:

синонимична педагогической системе


Под __________________ в психологии понимают как внешнюю (предметно-чувственную) деятельность, так и внутреннюю (мышление, познание).

деятельностью


Перевод обучения на субъект — субъектную основу, развитие мотивационной сферы ученика, его интеллекта, склонностей, самостоятельности, умения осуществлять самоуправление и групповое управление учебно-познавательной деятельностью обеспечивается именно технологией

модульного обучения