Мы сделаем любые работы, тесты, практические, рефераты, курсовые, дипломные работы на отлично, на самой крупной бирже студенческих работ !

Ответы на тесты по теме Психология

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Самооценка моральных качеств в юношеском периоде в большей степени зависит от:

социального статуса учащегося


Доминирующей потребностью в подростковом возрасте становится потребность

быть и считаться взрослым


Помощь на уровне предупреждения жизненных сложностей ребенка, его учебных или других перегрузок, экстремальных и стрессовых состояний, глубоких переживаний или даже расстройств составляет содержание такого вида психологической помощи как:

психопрофилактика


Формирование жизненных планов у большинства юношей происходит:

стихийно


В младшем школьном возрасте (по Д.Б. Эльконину) новообразованием является:

произвольность, самоконтроль, самосознание


Выделение младшего школьного возраста в периодизации детского развития связано с введением

обязательного восьмилетнего образования




В подростковом возрасте направлением познавательной деятельности (по Д.Б. Эльконину) является:

познание систем отношений


В том случае, когда говорят о завершении физического и полового созревания, достижении социальной зрелости — это составляет содержание ...

юности


Формирование отношения ребенка к себе и окружающим на основе оценок школьной успеваемости составляет содержание

самооценки младшего школьника


Целостное образование, предполагающее достаточно высокий уровень развития мотивационной, интеллектуальной сферы и сферы произвольности ребенка, составляет содержание

психологической готовности к школьному обучению


В виде устойчивой системы нравственных идеалов и принципов, опосредующей жизнедеятельность человека, его отношение к миру и самому себе, выступает:

мировоззрение


В том случае, когда психологи говорят о несоответствии уровня психического развития ребенка возрастным нормам, неготовности к школьному обучению, коммуникативных проблемах, неорганизованности поведения и эмоциональных нарушениях дошкольника или младшего школьника, имеет место:

типичные трудности детей данного возраста


В старшем школьном возрасте ведущей деятельностью (по Д.Б. Эльконину) является:

учебная деятельность и профессиональная деятельность




Эффект размывания времени — это:

обнаружение подростком неспособности строить планы на будущее


Ознакомление человека с содержанием деятельности людей разных профессий — это:

профессиональная ориентация


Результатом психологической помощи подростку должно стать:

адекватное представление о себе


Поиск школьником смысла будущей профессиональной деятельности представляет собой ...

профессиональное самоопределение


Стремление 10-11 ребенка к самостоятельности проявляется в потребности признания со стороны взрослых его возможностей и значение через решение локальных задач характеризует (по Д.И. Фельдштейну):

стадию "локально-капризного" процесса развития подростка


В случае наличия противоречий во взаимоотношениях между взрослым и подростком возможны следующие варианты развития противоречий:

противоречия и конфликты постепенно исчезают; углубление противоречий и усугубление конфликтом; эпизодическое проявление противоречий


Решение человека о ближайшей жизненной перспективе в профессиональном плане — это:

профессиональный выбор