Ответы на тесты по теме Психология

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!


Память у детей становится более произвольной и более опосредствованной в возрасте

10-12 лет


Разрешение родителей на проведение психокоррекционной работы психологом необходимо при работе со школьниками

до 6-го класса


Заострение представлений представляет собой операцию

подчеркивания каких-либо признаков


Запоминание относится к __________________ способностям.

мнемическим


Гиперболизация представлений представляет собой операцию

преувеличения или преуменьшения предметов, их частей и качеств


Схематизация, как мнемический прием или способ запоминания представляет собой ...

изображение или описание, чего-либо в основных чертах или упрощенно




Для обеспечения точности и полноты восприятия материала, изложенного на классной доске, необходимо главный материал располагать:

в центре доски


«Запускать» диагностическую работу могут две основные ситуации

проведение планового обследования и запрос со стороны родителей (реже школьников) или педагогов


Направлениями практической деятельности школьного психолога в рамках процесса сопровождения являются:

консультирование и просвещение педагогов, школьников и их родителей; развивающая и психокоррекционная деятельность; социально-диспетчерская деятельность; школьная прикладная психодиагностика


Объективный аспект системы социальных отношений в психолого-педагогическом статусе школьника это:

социальные особенности среды обучения, воспитания и развития


Схематизация представлений представляет собой операцию

сглаживания различий и выявления сходства


Экономичность процедуры (школьной методики) — это ее ...

краткость, многофункциональность, легкость в обработке и однозначность в оценке полученных данных


Психокоррекционная деятельность школьного психолога ориентирована на:

решение в процессе психического развития конкретных проблем обучения, поведения или психического само­чувствия




Общее время использования ТСО на уроке — не более

20-25 мин


Высокий развивающий потенциал метода — это:

возможность получения развивающего эффекта в процессе самого обследования и построения на его основе различных развивающих программ


Обучаемость представляет собой ...

совокупность интеллектуальных свойств человека, от которых зависит продуктивность учебной деятельности


Под моделью деятельности школьного психолога понимается:

система базовых целей и принципов участия психолога в образовательном пространстве


Школьная психодиагностика имеет своей целью информационное обеспечение

процесса сопровождения


Группировка, как мнемический прием или способ запоминания представляет собой ...

разбиение материала по каким-либо основаниям (смыслу, ассоциациям, законам гештальта и т.д.)


Мнение (суждение) о степени развитости, практической выраженности профессионально важных качеств работника и результатах его трудовой деятельности — это деловых качеств ...

оценка


<