Ответы на тесты по теме Психология

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!

Умственные структуры (по Ж. Пиаже) формируются на основе

действия

Центральное место в мотивации учения в средних классах занимает мотив

самоутверждения

Изменения восприятия самого себя, других людей или окружающей обстановки, которые субъективно выглядят как трансформация действительности или как утрата реальности, относят к:

переживаниям отчуждения

Четвертым компонентом учебной деятельности является(-ются):

контроль

Непреклонность, тенденция к ограничениям и суровости характерны для родителей при их:

чрезмерной требовательности к ребенку

«В юности психическое развитие есть врастание индивидуальной психики в объективный и нормативный дух данной эпохи», — утверждал:

Э. Шпрангер


Отчуждение на эмоциональном уровне трактуется как:

проявление неспособности к привязанности и любви

Пятым компонентом учебной деятельности является(-ются):

оценка

Неумение встать на чужую точку зрения называется:

эгоцентризмом

В ранней юности среди типов ценностно-временной структуры «Я» на третьем месте по частоте встречаемости находится следующий вариант — ...

будущее «Я» оторвано от настоящего «Я», все три времени существования «Я» мыслятся как совершенно различные; с идеальным «Я» согласуется только будущее «Я»

Обучение детей с шестилетнего возраста введено с:

1981 года

К симптомам «кризиса зависимости» у подростков относят:

регресс к старым интересам

По Э. Эриксону, избегание вовлеченности, направленной на защиту своей неустойчивой идентичности, называется:

размыванием способности к продуктивной работе


Групповой эгоизм и индивидуализм, противопоставление себя другим группам характерны для группы

корпорации

Периодизация психического развития Л.С. Выготского построена на основе

трех критериев

Положение о том, что развитие отдельной функции зависит от того, в какую систему межфункциональных связей она включена, относится к закону

неравномерности психического развития

Умение составлять жизненные планы, искать средства их реализации является важным новообразованием возраста

старшего школьного

Концепция рационального воспитания, когда функцию подготовки детей к взрослой жизни принимает на себя школа, проникает в семейную жизнь в веке

XVIII

По Э. Эриксону, результатом прогрессивного развития ребенка раннего возраста является(-ются):

независимость

В понятие «психологические компоненты усвоения» входят:

четыре компонента

<