Ответы на тесты по теме Психология
Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!
К неэкспериментальным методам относят:
биографический
Основные идеи концепции рекапитуляции были заимствованы из:
эмбриологии
Четвертый компонент усвоения — это:
процесс запоминания и сохранения полученной и обработанной информации
По Э. Эриксону, борьба против чувства стыда и сомнения в своих действиях за собственную независимость и самостоятельность является задачей периода:
раннего возраста
Цеплятельный рефлекс новорожденного является примером рефлекса
рудиментарного
Сензитивный период развития речи:
от 1 года до 3 лет
«Тинэйджер» — общее название для любого, кому ...
13-19 лет
По З. Фрейду, стадия развития ребенка возраста от 3 до 5 лет называется:
фаллической
Принцип конвергенции двух факторов был выдвинут
В. Штерном
Расширение диапазона выполняемых юношей ролей, при котором он не усваивает эти роли всерьез и окончательно, а как бы пробует, примеряет их к себе, называется:
ролевым мораторием
Согласно Ж. Пиаже, на пятой стадии формирования сенсомоторного интеллекта появляются(-ется):
третичные круговые реакции
Такие черты личности по З. Фрейду, как самонаблюдение, благоразумие, рациональное мышление, развиваются на стадии
фаллической
Протест против порядков, существующих в доме, называют:
строптивостью
Расхождение в уровне трудности задач, решаемых ребенком самостоятельно и под руководством взрослого, называется:
зоной ближайшего развития
Результативные действия возникают в возрасте:
4-7 месяцев
Социальная группа (по Л. Уманскому), имеющая общую цель и структуру, — это:
ассоциация
Определенная ступень развития индивида, для которой характерны закономерные физиологические и психологические изменения, связанные со становлением личности, особенностями ее деятельности, общения и воспитания, называется:
возрастом
Совершенствование зрения и слуха, как правило, заканчивается к:
трем-четырем месяцам
Согласно Э. Эриксону, областью социальных отношений для ребенка дошкольного возраста является:
семья
Согласно Ж. Пиаже, на второй стадии формирования сенсомоторного интеллекта появляются:
элементарные навыки