Ответы на тесты по теме Психология
Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!
Культурно-историческая теория
рассматривает проблемы онтогенетического развития поведения и психики человека
В начале 60-х годов Д.Б. Эльконин предложил различать учебную задачу и ...
конкретно-практическую
Основным результатом решения учебной задачи (по Д.Б. Эльконину) является(-ются):
изменение самого субъекта
Решение учебной задачи школьниками, в частности, предполагает выведение на основе абстракции и обобщения некоторых частных отношений и их:
объединение (синтеза) в целостный объект
Третий этап формирования учебной деятельности связан с переходом к анализу
понятия как развивающейся системы
Общественно-педагогическое движение «педагогика сотрудничества» возникло в (во):
Нашей стране в середине 80-х годов ХХ века
По В.В. Давыдову, традиционный дидактический принцип наглядности преобразуется в развивающем обучении в дидактический принцип:
предметности
Практическая задача, в рамках которой выявление связи между условиями и способами получения результата выделяется в самостоятельное действие, называется:
учебно-практической задачей
Совокупность учебных действий по выделению и осмыслению условий задачи и хода ее решения образует процесс
принятия школьниками задачи
Формирование теоретического мышления в процессе учебной деятельности предполагает следование:
определенным законам логики познания
В экспериментах В.В. Рубцова и его сотрудников тот факт, что внешне одинаковым физическим явлениям соответствовали разные способы их получения, служил для детей основой:
учебного конфликта
Ф. Гегель, различая два типа мышления, назвал их:
разумом и рассудком
В мыслительном эксперименте понятие одновременно выступает как форма отражения материального объекта и как средство его мыслительного воспроизведения, т.е.
как особое мыслительное действие
Исходно общее отношение в некоторой области, обеспечивающее построение на его основе содержательного обобщения (понятия) и выступающее средством выведения более частных отношений, называется:
«клеточкой»
Цель учебных действий — раскрыть условия происхождения
усваиваемого понятия
Культура — это особая форма общественной жизни, которая создает ...
всеобщие эталоны деятельности
Ни одна способность не является актуальной, пока она не вобрала в себя
систему соответствующих общественно выработанных операций
Согласно учениям А.Н. Леонтьева и С.Л. Рубинштейна, динамическая система взаимодействия субъекта с миром в процессе которой возникает психический образ, называется:
деятельностью
С приходом в школу, ребенок начинает усваивать азы наиболее развитых форм общественного сознания, а именно:
науки, искусства, морали, права
Продукт мыслительной деятельности, форма отражения общих признаков и качеств действительности, называется:
обобщением